タイトル

開講年度 開講学部等
2025 共通教育
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期 金3～4 講義 10.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1001010062 基礎セミナー(基礎セミナー)[Introductory Seminar] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
袁 麗暉[EN Reiki] ー
担当教員[ローマ字表記]
袁 麗暉　[EN Reiki]
特定科目区分 STEAM関連科目 対象学生 経 対象年次 1～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
医療は我々1人ひとりとって欠かせないものである。基礎セミナーでは医療に関する問題について医療経済学を用いて解いてみる。「医療費」とはなにか？「保険」とはなにか？「医療の仕組み」はどうなっているか？そして、現実のなかで、日本、そして海外にも目を向けて、世界諸国がどのような医療問題が議論され、どのような対策が検討、実行されているのかを学んだり、ディスカッションしたりする。
授業の到達目標
高等学校から大学への円滑な移行を図るため、学習および大学生活に必要なスキルを習得するとともに、自ら考え・判断・表現・行動・発言する基礎的な能力を身につける。
授業計画
【全体】
毎回テーマに沿って、発表とディスカッションを行う。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 ガイダンス 社会保障の定義
医療費の定義
医療費が高くなる原因
医療費増の不都合はなに？ 		次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる。（課外学習時間：4時間）
第2回 発表とディスカッション 患者の自己負担
薬価ってなに？
医薬分業ってなに？ 		次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第3回 発表とディスカッション なぜ医療保険が存在するか
医療保険の種類 		次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第4回 発表とディスカッション 予防と保険
効率と公平 		次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第5回 発表とディスカッション 二人の医師の選択
平均在院日数と医療費 		次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第6回 発表とディスカッション 地域医療連携の話 次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第7回 発表とディスカッション 病院の定義、分類、数量
医療と人件費 		次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第8回 発表とディスカッション 日本公立病院の問題点
 		次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第9回 発表とディスカッション 看護
7対１の看護の是非 		次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第10回 発表とディスカッション 医療は特殊な商品（サービス）？ 次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第11回 発表とディスカッション 医療の質の評価 次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第12回 発表とディスカッション 海外の医療：アメリカ編 次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第13回 発表とディスカッション 海外の医療：イギリス編 次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第14回 発表とディスカッション 海外の医療：ドイツとフランス編 次週の授業の資料を予習し、難点について各自で調べる（課外学習時間：4時間）
第15回 発表とディスカッション 総括 これまでの学習内容を総括してください（課外学習時間：4時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: 30%　B: 30%　C: --%　D: 40%
成績評価法
出席と報告発表で総合評価する。
出席　40％　発表　60％　
教科書にかかわる情報
教科書 書名 医療のモンダイ ISBN 9784260006590
著者名 真野俊樹 出版社 医学書院 出版年 2008
備考
参考書にかかわる情報
備考
演習の進行に合わせて随時配布する
メッセージ
「正しい」、「間違い」ではなく、「より良い案はありませんか」と授業で積極的に自分の考えを述べてみましょう。
キーワード
医療経済学、医療費、医療保険、病院、海外の医療、経済
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 貧困をなくそう
  • すべての人に健康と福祉を
  • 働きがいも経済成長も
  • 人や国の不平等をなくそう
  • パートナーシップで目標を達成しよう
(貧困)あらゆる場所のあらゆる形態の貧困を終わらせる。
(保健)あらゆる年齢のすべての人々の健康的な生活を確保し、福祉を促進する。
(経済成長と雇用)包摂的かつ持続可能な経済成長及びすべての人々の完全かつ生産的な雇用と働きがいのある人間らしい雇用（ディーセント・ワーク）を促進する。
(不平等)各国内及び各国間の不平等を是正する。
(実施手段)持続可能な開発のための実施手段を強化し、グローバル・パートナーシップを活性化する。
関連科目
履修条件
連絡先
ylhenrei@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
メールによる相談は随時受け付けます。
面談が必要の場合、事前にメールにてアポを取ってください。

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