タイトル

開講年度 開講学部等
2026 共通教育
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期 木5～6 語学（共通教育） 7.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1001060084 英語Ⅱa(英語Ⅱa)[English Ⅱa] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
髙橋 有香 ー
担当教員[ローマ字表記]
髙橋 有香
特定科目区分   対象学生 経(001-180) 対象年次  
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
この授業では、中・上級レベルのリーディング能力とライティング能力を身につけるために、以下のスキル向上に焦点を当て学習します。
・学習を目的に書かれた新聞や雑誌の記事を１分間に150語程度以上の速さで読み、内容の要点を理解することができる。
・馴染みのある話題、または個人的興味のある話題であれば、経験、出来事などを簡単な英語で記述したり、意見や計画に対して、説明や理由を述べることができる。
授業の到達目標
汎世界的なコミュニケーションツールとしての英語力（の基礎）を身につけ、積極的に対話・討論・発表する力を養う。
技能・表現の観点：学習を目的に書かれた文章の要点や情報をすばやく理解し、論理的に意見を書いたり、経験や出来事を記述することができる。
授業計画
【全体】
この授業では、1週目の授業にTOEIC準備を行う。
２週目以降の授業では、教科書のリーディングを中心に進め、理解を深めるための語彙演習や内容確認を行う。さらに、ライティングの基礎についても学習し、表現力の向上を図る。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 TOEIC対策
『TOIEC公式問題集12』TEST 1のPart 5～7を半分解く。
4時間程度の学習。
第2回 Unit 1 Worlds Within Worlds
Real and Virtual Communities
4時間程度の学習。
第3回 Unit 1 Worlds Within Worlds
The Power of Two
4時間程度の学習。
第4回 Unit 2 Crossing Cultures
Cultural Confusion?
4時間程度の学習。
第5回 Unit 2 Crossing Cultures
Where's in a name?
4時間程度の学習。
第6回 Unit 3 Playing with Design
Serious Problems, Playful Solutions
4時間程度の学習。
第7回 Unit 4 Our Robot Future
A Robot Future? Not So Fast!; AI for a Better Tomorrow
4時間程度の学習。
第8回 Unit 5 There Is No Planet B
Cool Invention?
4時間程度の学習。
第9回 Unit 6 Savvy Shoppers

Keeping Customers Happy 4時間程度の学習。
第10回 Unit 7 Who We Are, How We Act The Psychology of Giving
 		4時間程度の学習。
第11回 Unit 8 Learn to Change
A Step to College Success

4時間程度の学習。
第12回 Writing
Paragraph Writing
4時間程度の学習。
第13回 Writing
From Paragraph to Essay 4時間程度の学習。
第14回 Writing Essay Writing 4時間程度の学習。
第15回 Writing
Essay Writing
試験準備を含む4時間程度の学習
第16回 定期期末試験
筆記試験
試験準備を含む4時間程度の学習
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: 10%　B: 10%　C: 50%　D: --%
成績評価法
・定期試験の成績やパフォーマンス評価等並びにTOEICスコアによる配分点により厳格に行われます（詳しくは初回の授業で配布するプリントを参照してください）。
・リーディングは授業の成績評価全体の７割、ライティングは授業の成績評価全体の３割を占めます。
・4回以上欠席した場合及び7月の TOEIC L&R IPテストを受験しなかった場合は、欠格となります（真にやむを得ない理由により TOEICテストを受験できない場合は、原則として試験当日の受付終了時（入室限度時刻）までに教育支援課教務係（083-933-5050）に連絡してください）。
・成績評価方法：小テスト20％、ライティングテスト10％、学期末の筆記テスト40％、課題10%、TOEICのスコア20％
教科書にかかわる情報
教科書 書名 『公式TOEIC Listening & Reading問題集 12』 ISBN 9784906033775
著者名 Educational Testing Service 出版社 国際ビジネスコミュニケーション協会 出版年 2025
教科書 書名 Reflect: Reading & Writing Level 4 ISBN 9780357448571
著者名 Christien Lee 出版社 National Geographic Learning 出版年 2022
備考
※注意1：『公式TOEIC Listening & Reading問題集 12』は、前期と後期の４つの授業で使用しますが、大学生協で１冊だけ購入してください。４冊購入する必要はありません。　
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
キーワード
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 質の高い教育をみんなに
  • ジェンダー平等を実現しよう
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
(ジェンダー)ジェンダー平等を達成し、すべての女性及び女児の能力強化を行う。
関連科目
履修条件
連絡先
yuka.t@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
金曜　14：40～16：10

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