山口大学教務システム - 1001080006-歴史学

開講年度	開講学部等
2026	共通教育
開講学期	曜日時限	授業形態	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期後半	月7～8	講義
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
1001080006	歴史学(考古学入門)[Historical Studies]			日本語	1
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
村田裕一[MURATA Hirokazu]					ー
担当教員[ローマ字表記]
村田裕一　[MURATA Hirokazu]
特定科目区分	STEAM関連科目	対象学生	工(化学)･農･獣	対象年次	1～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

授業の目的と概要

日本考古学における基本的な方法論や研究成果・知識について解説する。その意味では，本講義は「考古学入門」と位置付けられる授業内容となる。今期の講義で，重点的に取り上げるのは考古学の方法の中の型式論である。

授業の到達目標


歴史上の諸事実がどのように解明され、どのような歴史的意義を有するかについて、時代や地域の固有性や普遍性を踏まえながら理解する力を養う。

授業計画

【全体】

日本考古学が対象とする様々な事象とモノとをとり上げて，学史的・方法論的な立場から解説する。基礎的な知識の解説に重点を置く。考古学の発達史や研究法を中心に解説する。

1.考古遺物の研究方法についての知識を習得する。
2.考古学の基本知識を獲得する。
3.考古学の方法論（特に型式論）への理解を深める。

	項目	内容	授業時間外学習	備考

第1回	ガイダンス授業の概要	「歴史」とは何か？文献史学と考古学考古資料はどうやって得るのか	事前学習：30分復習および作業など課題対応：３時間半

第2回

考古学とは
考古学の現場

小谷遺跡の発掘調査について学ぶ

事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半

第3回

考古資料の特質
考古学の方法

資料論
自動車の考古学
型式論のはじまり

事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半

第4回

考古資料の方法

モンテリウス型式学

事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半

第5回

型式論の詳細

弥生土器の型式論
型式と様式
型式論の特質

事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半

第6回

型式論の詳細

歴史学の特質
型式論のまとめ

事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半

第7回

型式論の応用

型式論で現代を見る

事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半

第8回

型式論の応用

様々な型式論
分銅形土製品

事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半

※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】

A: --%　B: --%　C: --%　D: --%

成績評価法

小テスト・授業内のレポート　20％
期末レポート　80％

教科書にかかわる情報

備考

使用しない。講義プリントを配布する。

参考書にかかわる情報

参考書	書名	古代史復元（シリーズ全10巻）1988〜1992年代				ISBN	4061864211
参考書	著者名		出版社	講談社				出版年

参考書	書名	歴史発掘（シリーズ全12巻）1996〜1998年代				ISBN	4062651017
参考書	著者名		出版社	講談社				出版年

参考書	書名	古代史発掘（シリーズ全10巻）1973〜1976年代				ISBN
参考書	著者名		出版社	講談社				出版年

備考

講義の中で文献を紹介する。

メッセージ

授業の終わりに感想カードを書いてもらうことがありますが成績評価の材料とはしません。

キーワード

考古学

持続可能な開発目標（SDGs）

(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。

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