開講年度
開講学部等
2026
共通教育
開講学期
曜日時限
授業形態
AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期後半
木9～10
講義
時間割番号
科目名[英文名]
使用言語
単位数
1001100027
経済と法３(人の移動の経済と法)[Economics and Law 3]
日本語
1
担当教員（責任）[ローマ字表記]
メディア授業
朝水 宗彦[ASAMIZU Munehiko]
ー
担当教員[ローマ字表記]
朝水 宗彦 [ASAMIZU Munehiko]
特定科目区分
STEAM関連科目
対象学生
経(001-180)･農(生資)
対象年次
1～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目
カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
メディア授業
×
メディア授業とは，メディアを利用して遠隔方式により実施する授業の授業時数が，総授業時数の半数を超える授業をいいます。
メディア授業により取得した単位は，卒業要件として修得すべき単位のうち60単位を超えないものとされています。
授業の目的と概要
受講生はこの講義で人々の移動に関する経済・政治的な諸事象ついて学ぶ。たとえば近年のツーリズム活動は、画一的・大量消費のマスツーリズムから著しい多様化をみせている。移民もまた、生存のための移住だけでなく、よりよい生活を求めて国外へ移住する例も少なからずみられるようになった。移住者の呼び込みのために自治体が観光を活用する場合もある。本講義では、このような人的な移動の中でも比較的身近な事例を中心に学習する。
授業の到達目標
経済や法律に関する基本的な知識を身につけ、現代社会の諸問題を自ら発見・分析・考察する力を養う。
授業計画
【全体】
受講者は経済学部の「観光政策概論」で扱っている人の移動に関する内容を初心者向けに簡略化したものに触れていく。ただし、社会科学は日々進歩するので、シラバス作成時の内容と若干の変更があるかもしれない。なお、新型コロナウイルスの状況によってはスケジュール変更もあり得る。
項目
内容
授業時間外学習
備考
第1回
はじめに
人的移動に関する概要
修学支援システムの閲覧（60分）
第2回
人的移動の変遷（１）
集客交流に関する諸事例
修学支援システムの閲覧（60分）、テキスト講読（60分）
第3回
人的移動の変遷（２）
観光に関する諸事例
修学支援システムの閲覧（60分）、テキスト講読（60分）
第4回
復習（１）
前半の関連事項の補足と中間課題の説明
修学支援システムの閲覧（60分）、テキスト講読（60分）、課題作成（10時間）
第5回
事例研究（１）
日本における観光事例
修学支援システムの閲覧（60分）、テキスト講読（60分）
第6回
事例研究（２）
海外における観光事例
修学支援システムの閲覧（60分）、テキスト講読（60分）
第7回
復習（２）
後半の関連事項の補足と期末試験の案内
修学支援システムの閲覧（60分）、テキスト講読（60分）
第8回
期末試験
記述試験による総合評価
配布資料とテキストの見直し（10時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --% B: --% C: --% D: --%
成績評価法
レポート20％、学期末の筆記テスト80％
教科書にかかわる情報
教科書
書名
インバウンド観光と留学生
ISBN
9784875510482
著者名
朝水宗彦
出版社
くんぷる
出版年
2020
備考
必須
参考書にかかわる情報
参考書
書名
旅行トラブルの裁判例と実務
ISBN
9784865564969
著者名
兵庫県弁護士会消費者保護委員会 (編）
出版社
民事法研究会
出版年
2022
参考書
書名
趣味の多様化と観光地域
ISBN
9784812224120
著者名
鈴木富之 (編）
出版社
昭和堂
出版年
2025
参考書
書名
日本と世界の観光史
ISBN
9784772261333
著者名
溝尾 良隆
出版社
古今書院
出版年
2025
参考書
書名
モビリティーズ研究のはじめかた
ISBN
9784750359687
著者名
伊藤将人 他
出版社
明石書店
出版年
2025
参考書
書名
モビリティーズの社会学
ISBN
9784641174986
著者名
吉原 直樹 他
出版社
有斐閣
出版年
2024
備考
必要に応じて選択
メッセージ
受講登録が可能な学生ならばどなたでも歓迎する。
キーワード
開発、観光
持続可能な開発目標（SDGs）
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
(経済成長と雇用)包摂的かつ持続可能な経済成長及びすべての人々の完全かつ生産的な雇用と働きがいのある人間らしい雇用（ディーセント・ワーク）を促進する。
(持続可能な生産と消費)持続可能な生産消費形態を確保する。
関連科目
観光政策概論（経済学部）、国際観光政策（大学院）
履修条件
特になし
連絡先
masamizu[at]yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
事前にメールで調整。火曜日３・４限目（2026年２月14日現在）
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