山口大学教務システム - 1001161002-環境と人間

開講年度	開講学部等
2025	共通教育
開講学期	曜日時限	授業形態	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期後半	水1～2	講義	7.5
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
1001161002	環境と人間(環境と人間)[Humans and Environment]			日本語	1
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
森啓年[MORI Hirotoshi]					○
担当教員[ローマ字表記]
森啓年　[MORI Hirotoshi], MD. AZIZUL MOQSUD　[MD. AZIZUL MOQSUD], 吉本憲正　[YOSHIMOTO Norimasa], 藤原勇　[FUJIWARA Isamu]
特定科目区分	STEAM関連科目	対象学生	工(社建)2年	対象年次	2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

授業の目的と概要

環境と人間の関わり合いについて，建設技術者の視点から考察を行うとともに，人にものを伝えるスキルを磨いていく．

授業の到達目標


自然の中で生きる人間と環境の問題・課題を総合的に捉え、その将来あるべき姿について考察する力を養う。

授業計画

【全体】

１．下記分野の「環境と人間」に関する概説を行う：　インフラ老朽化（道路陥没）（担当：森），自然再生（担当：アジズル），地盤環境（担当：吉本）
２. 各班で調査する課題の選定し、課題について目次構成と役割分担を決定：各人は担当の調査項目についてA4用紙1頁でレポートを作成する。レポートは第6回講義後にmoodleを用いて提出する。
３．各班の中で資料作成のための共同作業：各人は担当分の文献等調査を行う。班の全員の調査結果を持ち寄って取りまとめを行う。まとめた資料をもとにプレゼンテーション用のパワーポイントを作成しmoodleを用いて提出する。
４．成果発表：各班でまとめた成果を発表する。班の全員が担当箇所等の成果発表を行う。発表に対して、教員･他班学生による質疑をおこなう。発表・質疑に対して評価を行う。

各人は担当する文献等の調査を行う
班内の全員の調査を持ち寄ってとりまとめを行う
まとめた資料を基にプレゼンテーション（PowerPoint）の準備作成を行う

	項目	内容	授業時間外学習	備考

第1回	「環境と人間」に関する概説	ガイダンス（インフラ老朽化（道路陥没），自然再生，地盤環境），対面実施．	講義内で課されたテーマについて調べてみましょう。（学修時間の目安：４時間以上）

第2回

共同作業(1)

課題について目次構成と役割分担を決定
各人が調査を担当した項目について，A4用紙1ページでレポートを作成する．対面実施．

オンラインツールなどを用いて、グループのメンバーと連携をとりながらグループ作業を進めてください。（学修時間の目安：４時間以上）

第3回

共同作業(2)

班内の全員の調査を持ち寄ってとりまとめを行う
まとめた資料を基にプレゼンテーション（PowerPoint）の準備作成を行う．対面実施．

オンラインツールなどを用いて、グループのメンバーと連携をとりながらグループ作業を進めてください。（学修時間の目安：４時間以上）

第4回

共同作業(3)

各グループ内でプレゼンテーションを行い、担当教員からフィードバックを行う。
改善点を班内で議論する．対面実施．

オンラインツールなどを用いて、グループのメンバーと連携をとりながらグループ作業を進めてください。（学修時間の目安：４時間以上）

第5回

共同作業(4)

最終プレゼンテーション（PowerPoint）の準備作成を行う
．対面実施．

オンラインツールなどを用いて、グループのメンバーと連携をとりながらグループ作業を進めてください。（学修時間の目安：４時間以上）

第6回

成果発表

各班で協同してまとめられた成果を発表
班内の全員がそれぞれ担当箇所等の成果発表（プレゼンテーション）を行う
発表に対して，教員・他班の学生による質疑を実施する．対面実施．

聞き取りやすいプレゼンテーションの表現や、まとめ方についてほかのグループの発表を参考に復習してください。（学修時間の目安：４時間以上）

第7回

山口大学の環境活動報告

山口大学の環境報告書の内容を紹介、解説する
山口大学の環境マネジメントについての説明も含む．

山口大学での環境に配慮した学生生活について考えてみてください。（学修時間の目安：４時間以上）

第8回

成果発表

※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】