開講年度
開講学部等
2025
共通教育
開講学期
曜日時限
授業形態
AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期
水3～4
語学（共通教育）
10.0
時間割番号
科目名[英文名]
使用言語
単位数
1002980027
プロジェクトワークで学ぶ日本語B(プロジェクトワークで学ぶ日本語B)[Japanese through Project Work B]
日本語
2
担当教員（責任）[ローマ字表記]
メディア授業
宮永 愛子[MIYANAGA Aiko]
ー
担当教員[ローマ字表記]
宮永 愛子 [MIYANAGA Aiko], 山本 冴里 [YAMAMOTO Saeri]
特定科目区分
対象学生
外国人留学生
対象年次
0～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目
カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
メディア授業
×
メディア授業とは，メディアを利用して遠隔方式により実施する授業の授業時数が，総授業時数の半数を超える授業をいいます。
メディア授業により取得した単位は，卒業要件として修得すべき単位のうち60単位を超えないものとされています。
授業の目的と概要
大学学内でのプレゼンテーションや、山口市内の小中学生との交流活動（こうりゅうかつどう）をします。
授業の到達目標
この授業の目標は、自分の文化や言語、好きな物の魅力（みりょく）を、相手に合わせて、わかりやすく説明できるようになることです。
授業計画
【全体】
授業では、３つの発表をします。（登録者の人数や、希望によって、変わる可能性があります）
１）大学生に発表する
山口大学の学生たちに、自分の大学を紹介します。そのためのポスターも作ります。
２）小学生に発表する
山口市内の小学校を訪問します。小学生に、自分の文化や言語を分かりやすく紹介したり、いっしょに遊んだりします。
３）中学生に発表する
山口市内の中学校を訪問します。中学生に、自分の文化や言語を分かりやすく紹介します。
下のスケジュールは、変わることがあります。
項目
内容
授業時間外学習
備考
第1回
オリエンテーション
アイスブレーキング
自己紹介
宿題：ミニ・プレゼンテーションの準備をする
※家での学習時間（目安）２時間
第2回
ミニ・プレゼンテーション
自分の好きなものについて、教室でプレゼンテーションする
宿題：ミニ・プレゼンテーションの振り返り。次のプレゼンテーションの準備
※家での学習時間（目安）２時間
第3回
講義
日本の教育制度について学ぶ
宿題：日本と自国の教育制度の比較をする
※家での学習時間（目安）２時間
第4回
ポスター発表準備
自分の大学について
宿題：準備をすすめる
※家での学習時間（目安）２時間
第5回
ポスター発表準備
自分の大学について
宿題：準備をすすめる
※家での学習時間（目安）２時間
第6回
ポスター発表
山口大学学生に対して、自分の大学を紹介する
宿題：振り返り
※家での学習時間（目安）２時間
第7回
小学校訪問準備
遊びの紹介準備
言語の紹介準備
文化の紹介準備
宿題：準備をすすめる
※家での学習時間（目安）２時間
第8回
小学校訪問準備
遊びの紹介準備
言語の紹介準備
文化の紹介準備
宿題：準備をすすめる
※家での学習時間（目安）２時間
第9回
小学校訪問
小学校で、子どもたちと遊んだり、子どもたちに自分の言語や文化を紹介したりする
宿題：準備をすすめる
※家での学習時間（目安）２時間
第10回
中学校訪問準備
中学生との交流活動を企画・準備する
宿題：準備をすすめる
※家での学習時間（目安）２時間
第11回
中学校訪問準備
中学生との交流活動を企画・準備する
宿題：準備をすすめる
※家での学習時間（目安）２時間
第12回
中学校訪問準備
中学生との交流活動を企画・準備する
宿題：準備をすすめる
※家での学習時間（目安）２時間
第13回
中学校訪問準備
中学生との交流活動を企画・準備する
宿題：振り返り
※家での学習時間（目安）２時間
第14回
中学校訪問
中学生との交流する
宿題：振り返り
※家での学習時間（目安）２時間
第15回
学期の振り返り
３つの活動について振り返る
宿題：授業全体を通して振り返りレポートを書く
※家での学習時間（目安）４時間
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: 60% B: --% C: 20% D: 20%
成績評価法
イベント後のレポート（60％）、発表（20％）、グループワークなどへの参加・貢献度（20％）
教科書にかかわる情報
備考
授業で、資料を配ります。
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
キーワード
持続可能な開発目標（SDGs）
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
関連科目
履修条件
連絡先
宮永愛子 miyanaga@yamaguchi-u.ac.jp
山本冴里 saeri_y@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
山本冴里 水曜日 11:50-12:50
宮永愛子 金曜日 13:00-14:30
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