開講年度
開講学部等
2025
共通教育
開講学期
曜日時限
授業形態
AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
通年集中
集中
講義
10.0
時間割番号
科目名[英文名]
使用言語
単位数
1003250003
ＤＸＰＢＬ(３地域市民学演習)
日本語
2
担当教員（責任）[ローマ字表記]
メディア授業
川尻 剛士[KAWAJIRI Tsuyoshi]
ー
担当教員[ローマ字表記]
川尻 剛士 [KAWAJIRI Tsuyoshi], 辻 多聞 [TSUJI Tamon], 湯浅 修一 [YUASA Shuichi], 林 里織 [HAYASHI Saori]
特定科目区分
対象学生
3年生以上
対象年次
3～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目
カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
メディア授業
×
メディア授業とは，メディアを利用して遠隔方式により実施する授業の授業時数が，総授業時数の半数を超える授業をいいます。
メディア授業により取得した単位は，卒業要件として修得すべき単位のうち60単位を超えないものとされています。
授業の目的と概要
本講義では、座学とフィールドワークを通じて、「地域社会を生きる市民」（＝当事者）の立場から複雑に絡み合う「地域課題」を内在的に把握するための視点を獲得することを目指します。特にDXとの関連では「地域課題」にデータやデジタル技術を活用して短絡的な「解決」策を導くことに終始する場合が少なくありません。その原因は多くの場合、「地域課題」を表層的に捉えていることにあります。本講義では「地域課題」とは何かを深く問い、自分なりの解決策を構想する中で、「地域課題」の奥行きをとらえるためのまなざしを鍛えていきます。
授業の到達目標
山口大学が実施するDX人材育成プログラム"Yu-DXプログラム"の一部となる授業科目で構成され、地域課題への理解、DXの概念、実践力を身につける。
授業計画
【全体】
＊本講義は、座学／山口県内（山口市阿東地区を予定）のフィールドワーク／成果報告で構成されます。
項目
内容
授業時間外学習
備考
第1回
オリエンテーション：地域市民学の基礎知識
講義の概要説明およびDXを用いた課題解決の方法や事例について学ぶ。
講義の復習（概ね4時間程度）
第2回
社会調査の基礎
社会調査をする上での観点やアプローチの仕方について学ぶ。
講義の復習（概ね4時間程度）
第3回
山口市の概況と課題
山口市の概況と課題を知る。
講義の復習（概ね4時間程度）
第4回
DXによる課題解決
DXを用いた課題解決の方法や事例について学ぶ。
講義の復習（概ね4時間程度）
第5回
阿東地区の概況と課題
阿東地区の概況と課題を知る。
講義の復習（概ね4時間程度）
第6回
阿東地区の課題解決事例
阿東地区の課題解決事例を知る。
講義の復習（概ね4時間程度）
第7回
【フィールドワーク】
阿東地区にてインタビューなど
阿東地区を訪問し、市民活動団体やそこに関わる企業、地元住民にインタビューを行うなどのフィールドワークを行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第8回
【フィールドワーク】
阿東地区にてインタビューなど
阿東地区を訪問し、市民活動団体やそこに関わる企業、地元住民にインタビューを行うなどのフィールドワークを行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第9回
【フィールドワーク】
阿東地区にてインタビューなど
阿東地区を訪問し、市民活動団体やそこに関わる企業、地元住民にインタビューを行うなどのフィールドワークを行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第10回
【フィールドワーク】
阿東地区にてインタビューなど
阿東地区を訪問し、市民活動団体やそこに関わる企業、地元住民にインタビューを行うなどのフィールドワークを行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第11回
【フィールドワーク】
阿東地区にてインタビューなど
阿東地区を訪問し、市民活動団体やそこに関わる企業、地元住民にインタビューを行うなどのフィールドワークを行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第12回
【フィールドワーク】
阿東地区にてインタビューなど
阿東地区を訪問し、市民活動団体やそこに関わる企業、地元住民にインタビューを行うなどのフィールドワークを行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第13回
【フィールドワーク】
阿東地区にてインタビューなど
阿東地区を訪問し、市民活動団体やそこに関わる企業、地元住民にインタビューを行うなどのフィールドワークを行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第14回
【フィールドワーク】
阿東地区にてインタビューなど
阿東地区を訪問し、市民活動団体やそこに関わる企業、地元住民にインタビューを行うなどのフィールドワークを行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第15回
【フィールドワーク】
阿東地区にてインタビューなど
阿東地区を訪問し、市民活動団体やそこに関わる企業、地元住民にインタビューを行うなどのフィールドワークを行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第16回
【フィールドワーク】
阿東地区にてインタビューなど
阿東地区を訪問し、市民活動団体やそこに関わる企業、地元住民にインタビューを行うなどのフィールドワークを行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第17回
課題発見と解決
課題発見方法としてのなぜなぜ分析、課題解決方法としての3CやSWOT分析について学ぶ。
講義の復習（概ね4時間程度）
第18回
プレゼンテーションに関わる基礎知識
プレゼンテーションファイル作成に関わる基本事項について紹介する。
講義の復習（概ね4時間程度）
第19回
最終発表の準備
フィールドワークを通じて発見した課題に対する解決方法に関して検討する。自身の発案した課題解決方法を伝える準備を行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第20回
最終発表の準備
フィールドワークを通じて発見した課題に対する解決方法に関して検討する。自身の発案した課題解決方法を伝える準備を行う。
講義の復習（概ね4時間程度）
第21回
最終発表／まとめ
これまでの授業の中で発見した課題を整理・分析し、それに対する解決方法に関して検討する。自身の発案した課題解決方法を伝える。
講義の復習（概ね4時間程度）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: 10% B: 20% C: 40% D: 30%
成績評価法
以下を総合して評価を行います。
・適宜提出を求める小レポートの内容の充実度（30%）
・最終プレゼン内容の充実度（70%）
ただし、出席回数が3分の2未満の学生は評価対象外とします。
教科書にかかわる情報
備考
教科書は特に使用しない。毎授業時（フィールドワーク以外）に必要な資料を配布する。
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
4月末に履修募集および登録を行います。
Yu-DXプログラム修了のために必要な授業科目です。
座学の内容は変更することがあります。
座学に関しては、他のDXPBL（1サービスラーニング演習、2アントレプレナー演習）と同時実施を想定しています。
年度末実施予定の3大学（山大・県大・芸大）DXPBL合同発表会にてポスター発表してもらいます。
キーワード
地域課題・市民・DX・Yu-DX
持続可能な開発目標（SDGs）
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
(インフラ、産業化、イノベーション)強靱（レジリエント）なインフラ構築、包摂的かつ持続可能な産業化の促進及びイノベーションの推進を図る。
(持続可能な都市)包摂的で安全かつ強靱（レジリエント）で持続可能な都市及び人間居住を実現する。
関連科目
知の広場
Yu-DXプログラム関連科目
地域展開科目（インターンシップ）
履修条件
受講対象学年は3年生以上とする。
地域住民等と積極的にコミュニケーションがとれること。
連絡先
共通教育棟３階 川尻研究室
Email：t.kawajiri@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
事前にメールでアポを取ってください。
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