タイトル

開講年度 開講学部等
2026 人文学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期 月5～6 講読 10.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1011310022 フランス語文献読解(歴史)[Readings in French (History)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
竹中 幸史[TAKENAKA Kohji] ー
担当教員[ローマ字表記]
竹中 幸史　[TAKENAKA Kohji]
特定科目区分   対象学生 人文学部正規生のみ 対象年次 2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
本講義では、フランス史を扱った仏語文献を精読することで、解力を高めながら、歴史研究の動向と課題を理解します。日常的に文献を読むことによって語学力は着実に増してゆきますが、内容について発表したり議論したりすることを通じて、日本語運用能力も自ずと磨かれてゆきます。さらには西洋史一般に関する知見を得ることもできるでしょう。　
授業は受講生の力量に配慮して進めますが，2年生レヴェルの標準的なフランス語を身につけた受講生を念頭においています。また予習を怠らないようにしましょう。
授業の到達目標
文献の読解を通じて、仏文読解力を向上させるとともに，フランス史の研究動向を理解する。既知の知識と近年の学説を照合しながら、歴史学が過去を更新してゆくことに思い至る。仏書による学習を通じて、研究の視野をひろげることができる。
授業計画
【全体】
フランス史に関するテキストを読みます。受講希望者は第１回目に必ず出席するようにしてください。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 ガイダンス 講義の進め方に関する説明、担当者の決定など 受講希望者は必ず出席してください。配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第2回 テキスト読解１ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第3回 テキスト読解２ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第4回 テキスト読解３ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第5回 テキスト読解４ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第6回 テキスト読解５ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第7回 テキスト読解６ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第8回 テキスト読解７ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第9回 テキスト読解８ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第10回 テキスト読解９ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第11回 テキスト読解１０ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第12回 テキスト読解１１ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第13回 テキスト読解１２ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第14回 テキスト読解１３ 受講生によるプレゼンと講評 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第15回 授業の総括 重要個所の再読 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
第16回 定期試験 定期試験 配布資料・参考文献等に基づき予習・復習を行なう（事前学習２時間及び事後学習２時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: 50%　C: --%　D: 50%
成績評価法
授業参加の姿勢20％、筆記テスト80％
教科書にかかわる情報
備考
テキストを購入する必要はありません。
フランス近代史に関する書籍をコピーして配布します。
参考書にかかわる情報
参考書 書名 Retailing in England during the Industrial Revolution ISBN 0485111160
著者名 by David Alexander 出版社 Athlone P. 出版年 1970
参考書 書名 Plenty and want : a social history of food in England from 1815 to the present day ISBN 0415008611
著者名 John Burnett 出版社 Routledge 出版年 1989
参考書 書名 Tradition and innovation in English retailing, 1700 to 1850 : narratives of consumption ISBN 9781409443209
著者名 Ian Mitchell 出版社 Ashgate 出版年 2014
参考書 書名 図説　フランス革命史（新装版） ISBN 4309763502
著者名 竹中 幸史 出版社 河出書房新社 出版年 2026
備考
メッセージ
初回に必ず出席してください。
キーワード
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 質の高い教育をみんなに
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
関連科目
西洋史入門、西洋史特殊講義、歴史学（西洋史）
履修条件
フランス語初級を履修した者、あるいはそれに相当するフランス語運用能力を持つ者
連絡先
ガイダンス時に周知する
オフィスアワー
ガイダンス時に周知する

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