タイトル

開講年度 開講学部等
2026 人文学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期 木9～10 演習  
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1011311025 東洋思想史卒論基礎演習(日本近世)[Graduation Thesis Basic Seminar in the History of East Asian Thought (Early-Modern Japan)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
栗原 剛[KURIHARA Go] ー
担当教員[ローマ字表記]
栗原 剛　[KURIHARA Go]
特定科目区分   対象学生 人文学部正規生のみ 対象年次 4～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
東洋思想史（日本近世）分野に所属する４年生を対象とした、卒業論文執筆のための「基礎」的演習。この授業は、後期開講の「発展演習」へと接続するものである。
授業の到達目標
卒業論文としての基本的要件にかかわる知識と理解を得る。各自の研究テーマや対象についての知識と理解を深める。各自の研究テーマや対象について深く思考し、導き出される知見の妥当性を的確に判断する。各自の研究テーマや対象への関心を深め、論文執筆に対する意欲を養う。
授業計画
【全体】
受講生は自ら設定したテーマについての研究状況を定期的に発表する。各回の発表では、テーマに関係する基本テキストなどの解釈や先行研究の収集・吟味など、調査・考察した内容を論理的に表現する。他の参加者は常に自分の研究状況を踏まえ、発表内容について積極的に発言する。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 ガイダンス 授業の運営方法や課題についての説明。前年度後期までの各自の研究成果を冊子として配布。 特になし。
第2回 前年度後期までの研究成果に対する相互批評 各自の研究成果を相互に批評するレジュメを作成し、討論を行う。 批評者（コメンテーター）は事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も研究成果（冊子）に目を通してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第3回 前年度後期までの研究成果に対する相互批評 各自の研究成果を相互に批評するレジュメを作成し、討論を行う。 批評者（コメンテーター）は事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も研究成果（冊子）に目を通してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第4回 前年度後期までの研究成果に対する相互批評 各自の研究成果を相互に批評するレジュメを作成し、討論を行う。 批評者（コメンテーター）は事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も研究成果（冊子）に目を通してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第5回 各自の研究報告および討議 レジュメにもとづくレポーターの口頭発表、およびそれにもとづく討議を行う。 レポーターは事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も対象となる文献を予習してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第6回 各自の研究報告および討議 レジュメにもとづくレポーターの口頭発表、およびそれにもとづく討議を行う。 レポーターは事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も対象となる文献を予習してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第7回 各自の研究報告および討議 レジュメにもとづくレポーターの口頭発表、およびそれにもとづく討議を行う。 レポーターは事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も対象となる文献を予習してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第8回 各自の研究報告および討議 レジュメにもとづくレポーターの口頭発表、およびそれにもとづく討議を行う。 レポーターは事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も対象となる文献を予習してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第9回 各自の研究報告および討議 レジュメにもとづくレポーターの口頭発表、およびそれにもとづく討議を行う。 レポーターは事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も対象となる文献を予習してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第10回 各自の研究報告および討議 レジュメにもとづくレポーターの口頭発表、およびそれにもとづく討議を行う。 レポーターは事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も対象となる文献を予習してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第11回 各自の研究報告および討議 レジュメにもとづくレポーターの口頭発表、およびそれにもとづく討議を行う。 レポーターは事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も対象となる文献を予習してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第12回 各自の研究報告および討議 レジュメにもとづくレポーターの口頭発表、およびそれにもとづく討議を行う。 レポーターは事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も対象となる文献を予習してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第13回 各自の研究報告および討議 レジュメにもとづくレポーターの口頭発表、およびそれにもとづく討議を行う。 レポーターは事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も対象となる文献を予習してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第14回 各自の研究報告および討議 レジュメにもとづくレポーターの口頭発表、およびそれにもとづく討議を行う。 レポーターは事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も対象となる文献を予習してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
第15回 各自の研究報告および討議 レジュメにもとづくレポーターの口頭発表、およびそれにもとづく討議を行う。 レポーターは事前にレジュメを作成・提出。他の参加者も対象となる文献を予習してくる。（準備時間の目安：４～５時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: --%　C: --%　D: --%
成績評価法
・授業における発表内容（60％）
・授業における議論への参加度（10％）
・期末レポート（30％）
教科書にかかわる情報
備考
該当なし。
参考書にかかわる情報
備考
授業内で適宜指示する。
メッセージ
キーワード
東洋思想史、卒業論文
持続可能な開発目標（SDGs）

関連科目
東洋思想史卒論発展演習（日本近世）
履修条件
連絡先
研究室: 405号室
E-mail: kurihara*yamaguchi-u.ac.jp
（*を@に置き換えてください。）
オフィスアワー
個別に対応する。事前にメール等で連絡をとること。

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