タイトル

開講年度 開講学部等
2025 人文学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期 水3～4 講義  
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1011312007 考古学入門(先史)[Introduction to Archaeology (Prehistory)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
村田 裕一[MURATA Hirokazu] ー
担当教員[ローマ字表記]
村田 裕一　[MURATA Hirokazu]
特定科目区分   対象学生   対象年次 2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
　日本考古学が対象とする様々な考古資料を対象として、学史的・方法論的な立場から解説する。具体的な遺跡や遺物を例示し、基礎的な知識の解説に重点を置き、考古学の発達史にも触れながら、研究法を中心に解説する。具体的な資料に基づき歴史を復元していく考古学の方法が、人間の過去の営みのみならず、現代を生きる人々にも応用でき、現代社会を読み解く上できわめて有用であることを具体的な事象をあげて講義する。
授業の到達目標
1. 考古学の基本知識を獲得する。
2. 考古学の方法論への理解を深める。
授業計画
【全体】
日本考古学が対象とする様々な事象とモノとをとり上げて，学史的・方法論的な立場から解説する。基礎的な知識の解説に重点を置く。考古学の発達史や研究法を中心に解説する。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 ガイダンス・導入 授業のはじめに・発掘調査について 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第2回 資料論 考古資料の特質 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第3回 資料論 考古資料の見方 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第4回 考古学の発達史 旧石器時代と動物化石
３時代区分法 		事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第5回 層位論 岡山県恩原遺跡と石器文化層 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第6回 分布論 縄文海進と関東地方の貝塚遺跡 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第7回 型式論の基礎 奈良県唐古・鍵遺跡と弥生土器研究（１）基礎整理 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第8回 型式論の応用 奈良県唐古・鍵遺跡と弥生土器研究（２）応用的視点 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第9回 型式論に基づく分布論（型式分類） 分銅形土製品と弥生時代の地域性（１）基礎整理 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第10回 型式論に基づく分布論（分布の解釈） 分銅形土製品と弥生時代の地域性（２）応用的視点 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第11回 トピック：弥生墳丘墓 岡山県楯築弥生墳丘墓 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第12回 トピック：生産と流通 福岡県須玖遺跡と青銅器生産
立岩遺跡の石庖丁 		事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第13回 年代決定論 福岡県立岩遺跡と前漢鏡 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第14回 年代決定論 遺跡の年代を考える（１）概要・考古学の伝統的方法 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
第15回 年代決定論 遺跡の年代を考える（２）理化学的な方法 事前学習：30分
復習および作業など課題対応：３時間半
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: --%　C: --%　D: --%
成績評価法
小テスト・授業内のレポート・宿題・授業外レポート　20％
学期末レポート　80％
教科書にかかわる情報
備考
プリントを配布する。
参考書にかかわる情報
参考書 書名 考古資料大観（シリーズ全巻） ISBN 4096997633
著者名 出版社 小学館 出版年
参考書 書名 考古学による日本歴史（シリーズ全巻） ISBN 463901340X
著者名 出版社 雄山閣出版 出版年
参考書 書名 日本考古学史 ISBN 413024101X
著者名 勅使河原彰 出版社 東京大学出版会 出版年 1988
備考
授業の中で指示する。
メッセージ
キーワード
考古学
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 質の高い教育をみんなに
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
関連科目
考古学概説，考古学実習，考古学特殊講義，考古学演習
履修条件
連絡先
E-mail：h-murata*yamaguchi-u.ac.jp (*を＠に変えてください）
オフィスアワー
水曜日７・８時限
確実を期すにはメールで事前に連絡してください。

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