タイトル

開講年度 開講学部等
2025 人文学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期 金5～6 演習  
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1011313008 社会心理学基礎演習(コミュニケーション論)[Basic Seminar in Social Psychology (Communication Studies)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
高橋 征仁[TAKAHASHI Masahito] ー
担当教員[ローマ字表記]
高橋 征仁　[TAKAHASHI Masahito]
特定科目区分   対象学生   対象年次 3～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
自分自身の研究の基礎を作るために、和訳された専門図書の精読を通じて、先行研究の収集や仮説の構築、データの収取などの方法について学んでいく。
題材としては、大坪庸介『進化心理学』、越智啓太『美人の正体』を取り上げる。
授業の到達目標
性戦略の議論を通じて、人間行動の非合理性や奇妙さを理解する。人間行動の非合理性や奇妙さの背後に、どのような要因がかかわっているのかについて仮説を立て、検証する。既存の知識や理論的枠組みを疑うだけでなく、新たな知識や理論とのつながりも考える。
授業計画
【全体】
毎回2名ずつ発表し、それ以外の者が、疑問･批判を展開する。先行研究について、批判的に理解できるようにする。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 イントロダクション 自己紹介と授業の進め方 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第2回 学生発表１ 1，2章『進化心理学』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第3回 学生発表２ 3，4章『進化心理学』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第4回 学生発表３ 5，6章『進化心理学』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第5回 学生発表４ 7，8章『進化心理学』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第6回 学生発表５ 9,10章『進化心理学』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第7回 学生発表６ 11,12章『進化心理学』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第8回 学生発表７ 13,14章『進化心理学』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第9回 学生発表８ 15章『進化心理学』とまとめ 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第10回 学生発表９ 1，2章『美人の正体』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第11回 学生発表１０ 3,4章『美人の正体』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第12回 学生発表１１ 5,6章『美人の正体』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第13回 総括討論 7,8章『美人の正体』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第14回 総括討論 9,10章『美人の正体』 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
第15回 レポート作成法 レポート作成法 資料講読と授業コメント（学修時間の目安：4時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: --%　C: --%　D: --%
成績評価法
授業での発表40％、学期末レポート60％で評価する
教科書にかかわる情報
教科書 書名 進化心理学 ISBN 9784595323867
著者名 大坪庸介著 出版社 放送大学教育振興会 出版年 2023
教科書 書名 美人の正体 : 外見的魅力をめぐる心理学 ISBN 4788914840
著者名 越智啓太著 出版社 実務教育出版 出版年 2013
備考
購入は必要ありません。
参考書にかかわる情報
参考書 書名 女と男のだましあい : ヒトの性行動の進化 ISBN 4794209517
著者名 デヴィッド・M・バス著 ; 狩野秀之訳 出版社 草思社 出版年 2000
参考書 書名 恋人選びの心 : 性淘汰と人間性の進化 ISBN 4000228234
著者名 ジェフリー・F.ミラー著 ; 長谷川眞理子訳 出版社 岩波書店 出版年 2002
備考
メッセージ
人間の恋心の在り方や、配偶関係の成否を、進化という観点から見つめ直してみよう。
キーワード
性戦略、自己家畜化、ジェンダー、脱男性化
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 質の高い教育をみんなに
  • ジェンダー平等を実現しよう
  • 人や国の不平等をなくそう
  • つくる責任つかう責任
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
(ジェンダー)ジェンダー平等を達成し、すべての女性及び女児の能力強化を行う。
(不平等)各国内及び各国間の不平等を是正する。
(持続可能な生産と消費)持続可能な生産消費形態を確保する。
関連科目
履修条件
連絡先
takahasi@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
月3･4時限

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