タイトル

開講年度 開講学部等
2026 人文学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期 火9～10 講読 5.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1011315015 英語学講読(心理言語学)[Readings in English Linguistics (Psycholinguistics)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
大庭　明莉[OBA Akari] ー
担当教員[ローマ字表記]
大庭　明莉　[OBA Akari]
特定科目区分   対象学生   対象年次 3～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
英語で書かれた言語獲得に関する論文を読み、英文の理解にとどまらず、論文全体の内容を把握する。履修者にはそれぞれ担当箇所を割り当て、日本語でわかりやすく説明してもらう。担当箇所以外の履修者は発表を聞いた上で、質問を行う。
授業の到達目標
(1) 英語で書かれた言語獲得研究の論文を読み、論文全体の内容（背景・目的・方法・結果）を理解することができる。
(2) 担当箇所について内容を整理し、日本語でわかりやすく説明することができる。
(3) 他の履修者の発表を理解し、内容に関する質問や議論を行うことができる。
授業計画
【全体】
英語で書かれた言語獲得研究の論文を教材として用い、履修者が順番に担当箇所を発表する形式で授業を進める。担当者は論文の内容を整理し、日本語でわかりやすく説明する。担当者以外の履修者は発表を聞いた上で質問やコメントを行い、議論を通して論文の内容理解を深める。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 コース説明 コースの進め方、成績評価法等 特になし
第2回 論文(1) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第3回 論文(2) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第4回 論文(3) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第5回 論文(4) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第6回 論文(5) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第7回 論文(6) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第8回 論文(7) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第9回 論文(8) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第10回 論文(9) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第11回 論文(10) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第12回 論文(11) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第13回 論文(12) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第14回 論文(13) 論文内容の発表と質疑応答、ディスカッション 準備学修時間目安：4時間（発表者は5時間程度）
第15回 期末発表会 履修者による期末発表 準備学修時間目安：5時間
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: 30%　C: --%　D: 20%
成績評価法
予習としてのワークシートへの取り組み 20%、担当箇所の発表 40%、期末プレゼンテーション 40%
教科書にかかわる情報
備考
特定の教科書はありません。適宜、論文を修学支援システムを通して配布します。
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
欠格条件あり：4回以上の欠席は自動的に不可になるので注意して下さい。
キーワード
持続可能な開発目標（SDGs）

関連科目
履修条件
連絡先
akari-ohba{あっと}yamaguchi-u.ac.jp

{あっと}を@に変えてください。
オフィスアワー
メールなどでアポイントメントをとってください。

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