タイトル

開講年度 開講学部等
2025 人文学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期集中 集中 演習  
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1012311024 西洋哲学卒論発展演習(哲学)[Graduation Thesis Advanced Seminar in Western Philosophy (Philosophy)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
脇條 靖弘[WAKIJOH Yasuhiro] ー
担当教員[ローマ字表記]
脇條 靖弘　[WAKIJOH Yasuhiro]
特定科目区分   対象学生 人文学部正規生のみ 対象年次 4～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
卒業論文執筆に向けて自分の研究テーマについての発表を行なう。
授業の到達目標
扱う問題の理解。扱う問題を批判的に検討する。
授業計画
【全体】
各自のテーマについて学習した成果を発表してもらいます。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第2回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第3回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第4回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第5回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第6回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第7回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第8回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第9回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第10回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第11回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第12回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第13回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第14回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
第15回 各自の発表 担当者の研究課題に関する発表と議論 授業中に指示した学習（学習時間の目安：事前学習2時間、事後学習2時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: --%　C: --%　D: --%
成績評価法
各自の発表で評価します。100%
教科書にかかわる情報
備考
各自が発表内容をまとめた資料を提出します。
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
キーワード
持続可能な開発目標（SDGs）

関連科目
履修条件
連絡先
yasu@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
火曜日18:00-19:00
事前に連絡する必要あり

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