タイトル

開講年度 開講学部等
2026 人文学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期 木9～10 講読  
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1012313006 現代社会学講読[Readings in Sociology] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
速水 聖子[HAYAMI Seiko] ー
担当教員[ローマ字表記]
速水 聖子　[HAYAMI Seiko]
特定科目区分   対象学生   対象年次 2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
　現代社会学における基本的文献を受講生全員で読み、社会学(sociology)の特徴や社会学からみた現代社会の構造・特質について学ぶ。
授業の到達目標
社会学(sociology)の基本概念や考え方、方法を理解している。社会学の概念や方法を用いて、現代社会の特質について考察することができる。
授業計画
【全体】
　リストの中からテキストを選び、それらを受講生全員で読んでいく。受講生は各自の関心に応じて、テキストの内容について報告する義務を負う。授業は、受講生自身の報告と質疑応答、討論によって進められていく。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 イントロダクション（１） 授業の進め方について、解説する。
社会学の学問的特徴やテキストの概要について解説する。 		指示された資料を読み込んでおくこと（目安時間：４時間）
第2回 イントロダクション（２） 報告の仕方や、レジュメの形式、報告スケジュールについて検討し、受講生とともに決定する。 テキストの目次等を参考に、関心のあるテーマ・報告担当の希望について考えておく。（目安時間：４時間）
第3回 受講生による報告と質疑応答（１） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第4回 受講生による報告と質疑応答（２） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第5回 受講生による報告と質疑応答（３） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第6回 受講生による報告と質疑応答（４） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第7回 受講生による報告と質疑応答（５） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第8回 受講生による報告と質疑応答（６） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第9回 受講生による報告と質疑応答（７） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第10回 受講生による報告と質疑応答（８） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第11回 受講生による報告と質疑応答（９） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第12回 受講生による報告と質疑応答（10） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第13回 受講生による報告と質疑応答（11） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第14回 受講生による報告と質疑応答（12） 報告担当者は各自担当の章について内容を発表し、コメンテーターのコメントを受けて、全体での討論を行う。 報告担当者は内容のまとめ、コメンテーター担当者はコメントの準備を各自行っておく。受講生も報告される章について読了しておくこと。（目安時間：４時間）
第15回 総括と授業のまとめ 全体について総括討論を行う。 指示された資料を読み込んでおくこと（目安時間：４時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: --%　C: --%　D: --%
成績評価法
授業内プレゼンテーション40％、学期末のレポート60％
教科書にかかわる情報
備考
詳しくは、初回の授業において説明する。テキストまたは論文についても紹介する。
参考書にかかわる情報
参考書 書名 社会学事典 ISBN 9784621082546
著者名 日本社会学会社会学事典刊行委員会 出版社 丸善 出版年 2010
参考書 書名 社会学の力 -- 最重要概念・命題集 ISBN 9.78464E+12
著者名 友枝敏雄ほか 出版社 有斐閣 出版年 2017
備考
　参考文献に関しては、授業の中で、適宜、紹介する。
メッセージ
キーワード
社会学(sociology)、現代社会、社会構造、社会変動、社会問題、社会現象、社会組織・社会集団、社会関係・社会的ネットワーク
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 貧困をなくそう
  • 質の高い教育をみんなに
  • ジェンダー平等を実現しよう
  • 人や国の不平等をなくそう
  • 住み続けられるまちづくりを
(貧困)あらゆる場所のあらゆる形態の貧困を終わらせる。
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
(ジェンダー)ジェンダー平等を達成し、すべての女性及び女児の能力強化を行う。
(不平等)各国内及び各国間の不平等を是正する。
(持続可能な都市)包摂的で安全かつ強靱（レジリエント）で持続可能な都市及び人間居住を実現する。
関連科目
現代社会学概論（基礎理論）、現代社会学概論（社会調査）、社会心理学概論、社会心理学講読、民俗学・文化人類学概論、民俗学・文化人類学講読
履修条件
連絡先
e-meil:seiko.h@yamaguchi-u.ac.jp
研究室　人文棟4階419室
オフィスアワー
随時、メールで相談日等を受け付けますので、事前に問い合わせてください。

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