タイトル

開講年度 開講学部等
2025 人文学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期 火3～4 講読 9.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1012314012 日本文学基礎講読(近代)[Basic Readings in Japanese Literature (Modern)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
野坂 昭雄[NOSAKA Akio] ー
担当教員[ローマ字表記]
野坂 昭雄　[NOSAKA Akio]
特定科目区分   対象学生   対象年次 2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
時間をかけて一つの作品を読み、その理解を深める経験を通して、文学研究の面白さに触れることを目的とします。
授業では、近代の代表的な文学者である夏目漱石の『三四郎』を精読します。
授業の到達目標
・作品を読む上で必要な知識、語彙力があり、作品の内容をきちんと理解できる。
・文脈や登場人物の関係、心情などを考えることができる。
・自ら疑問を見つけ、資料等を探して調査することにより、疑問を解決することができる。
授業計画
【全体】
最初に教員が夏目漱石について紹介し、読解の方法や参考となる文献を説明します。第三回以降は、受講者の中から担当を決め、各回に一章ずつ担当者がプリントを作成し、語釈をしながら、物語の状況や登場人物などについて説明を加えていきます。その後、受講生全員で発表内容および担当箇所について検討を加え、質疑応答を行います。また教員は、適宜内容について説明を加え、受講生の読解の手助けをします。
なお受講生は必ず事前に担当箇所を精読し、わからない語句・気になる箇所などについて調べ、Moodle を使って疑問点や気づいた点をコメントしなければなりません。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 概説（１）　授業の進め方について 授業の進め方を説明し、担当者を決める 受講者は、開講前にできるだけ『三四郎』を読んでおいてください。「青空文庫」（Web)でも読めます。（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第2回 概説（２）　夏目漱石と『三四郎』について 漱石の略歴などを説明する 夏目漱石について国語便覧等を読んで調べておくこと（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第3回 『三四郎』第一章――東京に出るまで 第一章についての発表とディスカッション 第一章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第4回 『三四郎』第二章――美禰子との出会い 第二章についての発表とディスカッション 第二章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な学修時間の目安：4時間）
第5回 『三四郎』第三章――大学生活の始まり 第三章についての発表とディスカッション 第三章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第6回 『三四郎』第四章――広田先生 第四章についての発表とディスカッション 第四章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第7回 『三四郎』第五章――迷える子 第五章についての発表とディスカッション 第五章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第8回 『三四郎』第六章――イブセンの女 第六章についての発表とディスカッション 第六章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第9回 『三四郎』第七章――露悪家 第七章についての発表とディスカッション 第七章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第10回 『三四郎』第八章――丹青会の展覧会 第八章についての発表とディスカッション 第八章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第11回 『三四郎』第九章――ヘリオトロープ 第九章についての発表とディスカッション 第九章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第12回 『三四郎』第十章――美禰子の画 第十章についての発表とディスカッション 第十章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第13回 『三四郎』第十一章――夢の中の女 第十一章についての発表とディスカッション 第十一章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第14回 『三四郎』第十二章――演芸会 第十二章についての発表とディスカッション 第十二章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、受講生のコメントのチェック（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第15回 『三四郎』第十三章――画の完成 最終章についての発表とディスカッション 第十三章を精読し、不明な語彙等を調べておくこと。Moodleの課題提出、振り返り、レポートの準備等（学修に必要な時間の目安：4時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: 50%　C: --%　D: 40%
成績評価法
授業内の発表（未発表者は期末レポート）と授業への参加度により評価します。
授業内の発表（期末レポート）　60％、授業への参加度　40％
教科書にかかわる情報
教科書 書名 三四郎（新潮文庫） ISBN 9784101010045
著者名 夏目漱石 出版社 新潮社 出版年 1948
備考
テキストは、ページ数や注の内容が同じとなるよう、新潮文庫版『三四郎』（374円）を購入してください。古い版、また他の出版社のものを持っている学生も、購入する必要があります。文栄堂山大前店に発注しています。
参考書にかかわる情報
備考
授業内で適宜指示します。
メッセージ
Moodleを使っての課題提出が必須です。また積極的に授業に取り組むことが求められます。毎回、質問を考えておくこと。どんな質問が良い質問なのか、考えながら授業に取り組んでみて下さい。
また、毎回授業終わりに書いてもらうリアクション･ペーパーは、ペンネームで書いてもらい、受講者で共有します。
キーワード
近代文学、夏目漱石、三四郎
持続可能な開発目標（SDGs）

関連科目
履修条件
連絡先
anosaka●yamaguchi-u.ac.jp
（メール送信の際は●を＠に変えて下さい）
オフィスアワー
オフィスアワーは特に設けませんが、研究室にて、適宜授業の質問・相談などに応じます。
授業の後、あるいはメールにてアポイントメントを取ってください。

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