タイトル

開講年度 開講学部等
2026 人文学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期 木3～4 演習 9.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1012314018 日本文学演習(近代)[Seminar in Japanese Literature (Modern)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
野坂 昭雄[NOSAKA Akio] ー
担当教員[ローマ字表記]
野坂 昭雄　[NOSAKA Akio]
特定科目区分   対象学生   対象年次 3～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
短篇小説についての考察・発表を通して作品分析や資料調査などの方法を理解し、また作品について討議する楽しさを知ることを目的とします。
授業では、著名な作家たちが大正から昭和期にかけて発表した、多彩なテーマを持つ短篇小説作品を、演習形式で読んでいきます。
授業の到達目標
・作品を読み解く上で必要な資料調査の方法を理解している。
・近代の文学史の基礎的知識を有している。
・作品の適切な解釈ができる。
・担当以外の作品にも関心を持ち、理解しようとする。
授業計画
【全体】
毎回、担当者が決められた作品について発表し、質疑応答を行います。受講生は、事前に作品を精読して授業に参加し、質問することが求められます。また、授業の終わりにコメントを提出してもらい、それを受講生で共有します。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 ガイダンス 授業の進め方、成績評価の方法、担当者決め、注意事項の説明など 事前に、取り上げる作家・作品について各自で調べておく（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第2回 徳田秋声「彼女と少年」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第3回 芥川龍之介「玄鶴山房」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品を精読してくる（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第4回 芥川龍之介「蜃気楼」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第5回 谷崎潤一郎「秘密」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第6回 谷崎潤一郎「日本に於けるクリツプン事件」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第7回 梶井基次郎「泥濘」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第8回 宮澤賢治「セロひきのゴーシュ」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第9回 葉山嘉樹「セメント樽の中の手紙」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第10回 江戸川乱歩「二銭銅貨」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第11回 江戸川乱歩「鏡地獄」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第12回 太宰治「きりぎりす」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第13回 太宰治「トカトントン」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第14回 中原中也「亡弟」 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション 取り上げる作品の精読、コメントの閲覧（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第15回 まとめ 作品に関するプレゼンテーションとディスカッション これまでの内容について振り返り、ノートにまとめる（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: 50%　C: --%　D: 40%
成績評価法
授業内での発表（未発表者はレポート）と授業での取り組み（コメント、授業ノートの内容）により評価します。
授業内の発表（レポート）　50％、授業での取り組み　50％
教科書にかかわる情報
備考
受講生にはプリントを配布します。
参考書にかかわる情報
備考
参考書は特に指定しません。各自で参考文献を調査してください。
メッセージ
受講生は、事前の準備、授業中に考えたことなどを、ノートに記録してください。最後に提出してもらいます。
全員に質問してもらうようにします。作品の理解を深める質問を、予習の段階で全員があらかじめ考えておいてください。
必ず作品を読んでから参加すること。そうしないと、意味のない時間になります。
キーワード
日本文学、短篇小説
持続可能な開発目標（SDGs）

関連科目
履修条件
連絡先
anosaka●yamaguchi-u.ac.jp
（メール送信の際は●を＠に変えて下さい）
オフィスアワー
特定の時間を指定することはしませんが、質問等には適宜対応いたします。
授業の後、あるいはメールにて、教員にアポイントメントを取ってください。
もちろん、アポイントメント無しでも在室時には対応します。

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