タイトル

開講年度 開講学部等
2026 人文学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期 金7～8 演習  
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1012315024 欧州文学・比較文学演習(仏語系)[Seminar in Comparative Literature (French)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
DE BOISSIEU MICHEL[DE BOISSIEU MICHEL] ー
担当教員[ローマ字表記]
DE BOISSIEU MICHEL　[DE BOISSIEU MICHEL]
特定科目区分   対象学生   対象年次 3～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
19世紀の小説における「売春」のテーマを検討する。
授業の到達目標
西欧文化についての知識を深める。
授業計画
【全体】
19世紀を通じて、「売春」のテーマがどのように小説家によって扱われたかを検討する。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 ユーゴー 『レ・ミゼラブル』1 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第2回 ユーゴー 『レ・ミゼラブル』2 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第3回 ユーゴー 『レ・ミゼラブル』3 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第4回 モーパッサン 『脂肪の塊』1 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第5回 モーパッサン 『脂肪の塊』2 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第6回 モーパッサン 『脂肪の塊』3 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第7回 モーパッサン 『テリエ館』1 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第8回 モーパッサン 『テリエ館』2 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第9回 モーパッサン 『テリエ館』3 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第10回 ゾラ 『ナナ』1 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第11回 ゾラ 『ナナ』2 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第12回 ゾラ 『ナナ』3 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第13回 フィリップ 『ビュビュ・ド・モンパルナス』1 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第14回 フィリップ 『ビュビュ・ド・モンパルナス』2 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
第15回 フィリップ 『ビュビュ・ド・モンパルナス』3 授業に配られた資料は次 回まで熟読すること、内容 について図書館やネットで 実習的に研修。事前学習 2時間及び事後学習2時 間。
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: --%　C: --%　D: --%
成績評価法
レポート　100％
教科書にかかわる情報
備考
必要な書類は、授業で配布する。
参考書にかかわる情報
備考
必要な参考書は、授業で指示する。
メッセージ
キーワード
フランス文学
持続可能な開発目標（SDGs）

  • ジェンダー平等を実現しよう
(ジェンダー)ジェンダー平等を達成し、すべての女性及び女児の能力強化を行う。
関連科目
履修条件
連絡先
boissieu@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
月曜日（13時から15時まで）

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