SDGｓに掲げられた国際的ないくつかの課題の事例をとりあげ、それらのもつ複雑な構造を資料の講読、討議、ポスター作成と発表を通して整理し、ESDについての理解をすすめていく。また、その際に用いられる方法などを参考にし、関心のある問題について、調査してレポートにまとめたうえで、受講者自身の専門教科／校種の学習指導要領との関連をおさえつつ小中学生向けの授業の指導案（総案と本次案）を作成し、模擬授業を行う。本授業は基本的に対面で実施する(担当形態：単独）
Students learn about the complex nature of SDGｓ and ESD through case studies, readings, discussion and poster presentation. In the latter half of the course, they focus on a global issue of their interest, do some research on it and prepare a teaching plan for primary/secondary school children, and try the
plan on their classmates. N2 LEVEL JAPANESE PROFICIENTY IS REQUIRED.
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