山口大学教務システム - 1021102401-独唱Ⅰ

開講年度	開講学部等
2025	教育学部
開講学期	曜日時限	授業形態	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期	月9～10	演習	10.0
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
1021102401	独唱Ⅰ			日本語	1
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
白岩洵[SHIRAIWA Jun]					ー
担当教員[ローマ字表記]
白岩洵　[SHIRAIWA Jun]
特定科目区分		対象学生		対象年次	1～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

授業の目的と概要

発声・呼吸・姿勢など歌うための基本を学ぶとともに、歌うことに慣れ、自分の声を知り、それぞれの課題を明確にする。教材はコールユーブンゲンとイタリア古典歌曲集Ⅰを使用する。

授業の到達目標


発声・呼吸・姿勢など歌うための基本的な知識を持つことで、自身の歌唱上の課題についても考察することができる。また、他の学生の演奏にも積極的に関心をもち鑑賞し、さらに自身の課題に対処しながら、イタリア古典歌曲を歌うことができる。

授業計画

【全体】

個人レッスン形式で授業を行う。教材はイタリア古典歌曲Ⅰの中から指定する。
授業で取り組む楽曲について、各々で「作曲家について」「曲目について」「対訳」を合わせたレジュメを作成すること。
毎回のレッスンを振り返るために、記録をつけること。

＊本授業においては、授業、試験、発表の様子を録音・撮影する場合がある。なお、録音・録画したデータについては授業外に公開することはない。

担当形態：単独

	項目	内容	授業時間外学習	備考

第1回	声の出る仕組み	声の仕組み、発音について	予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第2回

声種について

発音について、声種と声域の違いについて、より細分化した声種についてオペラを例に聴き比べる

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第3回

イタリア語の発音について

イタリア語の読み方について
身近なイタリア語

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第4回

レガート唱法について

発声練習
レガート唱の概念

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第5回

レガート唱法について

教材を用いたレガート唱

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第6回

声区について

声区の転換について学ぶ

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第7回

和声進行について

和声から楽曲の構造を理解する

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第8回

呼吸法について

身体を意識した呼吸を学ぶ

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第9回

課題動画の鑑賞から見えてくる課題について

発声法の確認

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第10回

発声の改善

メソッドを参照し発声の改善を目指す

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第11回

オペラの鑑賞

解説を挟みながらオペラ作品を全幕を鑑賞する。

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第12回

声の理解

自身の持つ声の特性を見極める

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第13回

韻律について

イタリア語の韻律を意識しながら歌う

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第14回

詩の解釈

詩と作品とを結びつけて理解する

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第15回

個人レッスン

個別の課題の発見と、その対処について学ぶ。

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

第16回

実技試験

期末のまとめ

予習・復習 (学修時間の目安:4時間以上)

※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】

A: 25%　B: --%　C: 55%　D: 20%

成績評価法

授業内小レポート、平時の取組、学期末の実技試験で評価します
授業内小レポート　15％、平時の取組　15％、学期末の実技試験　70％

教科書にかかわる情報

教科書	書名	イタリア古典歌曲集Ⅰ				ISBN	9784117132212
教科書	著者名	畑中良輔編／戸口幸策対訳・逐語訳	出版社	全音楽譜出版社				出版年

教科書	書名	コールユーブンゲン				ISBN
教科書	著者名		出版社					出版年

備考

参考書にかかわる情報

備考

メッセージ

キーワード

声楽、発声、オペラ、歌曲

持続可能な開発目標（SDGs）

(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。

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