山口大学教務システム - 1021102609-生理学（運動生理学を含む。）

開講年度	開講学部等
2025	教育学部
開講学期	曜日時限	授業形態	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期	水3～4	講義	0.5
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
1021102609	生理学（運動生理学を含む。）[Physiology （Included Exercise Physiology）]			日本語	2
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
曽根涼子[SONE Ryoko]					ー
担当教員[ローマ字表記]
曽根涼子　[SONE Ryoko]
特定科目区分		対象学生		対象年次	2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

授業の目的と概要

　小学校の体育科、中学校・高等学校の保健体育科では、生涯にわたって心身の健康を保持増進し豊かなスポーツライフを実現するための資質・能力を育成することが目指されています。これらの目標の達成のためには、教員は、運動による身体の生理的応答、健康の保持増進に対する運動の効果や重要性といった内容について理解しておく必要があります。
　このようなことから、本授業では、神経・筋、呼吸循環等の生理的機能について概説します。また、運動に対する神経・筋および呼吸循環機能の変化や運動トレーニングによるそれらの適応について、生理学的機序も含んで講義します。それらを学ぶ過程で、運動による身体の生理的応答、健康の保持増進に対する運動の効果や重要性を各自が説明することに取り組み、理解を深めるようにします。

授業の到達目標


神経・筋および呼吸循環等の生理的機能を理解した上で、運動に対する神経・筋および呼吸循環機能の変化や運動トレーニングによるそれらの適応について機序を含めて理解し、運動の条件や運動トレーニングの種類の影響を説明できる。

授業計画

【全体】

　本授業では、呼吸循環、神経、筋等について、生理的機能、運動に対する応答やメカニズム、そして運動トレーニングの影響や重要性について講義により学習します。また、学習したことを各自が文章や口頭で説明できるようにします。（担当形態：単独）

	項目	内容	授業時間外学習	備考

第1回	イントロダクション骨格筋の形態と収縮のメカニズム	講義の目標と進め方、シラバスの説明、成績評価の方法を含む骨格筋について外観と働き、微細構造、および収縮のメカニズム	講義範囲に関する予習を行うこと。授業時に指示した復習（文章による説明）を行うこと。（目安時間:４時間）

第2回

筋運動と筋線維タイプ

筋運動のエネルギーとその供給、筋線維タイプとその特性