山口大学教務システム - 1021306009-教育実習

開講年度	開講学部等
2025	教育学部
開講学期	曜日時限	授業形態	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期	集中	その他	7.0
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
1021306009	教育実習[Teaching Practice]			日本語	3
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
教育実習部					ー
担当教員[ローマ字表記]
教育実習部, 宮木秀雄　[MIYAKI Hideo], 阿濱茂樹　[AHAMA Shigeki], 岡村吉永　[OKAMURA Yoshihisa]
特定科目区分		対象学生		対象年次	3～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

授業の目的と概要

附属特別支援学校において、実地授業を行う。
実習校の先生による講義、実習生の授業についての検討会等をあわせて行い、特別支援教育に対する理解を深めていく。
学校での実習を通じて、教員となるために必要な実践的な授業方法や指導方法などを学ぶ。

授業の到達目標


1.教育の理論と実践との一体化をはかることができる。 2.教育活動全般にわたる認識を深めることができる。 3.児童生徒に対する理解を深めることができる。 4.教育技術を修得することができる。

授業計画

【全体】

附属特別支援学校において、実地授業を行う。実習校の先生による講義、実習生の授業についての検討会等をあわせて行い、特別支援教育に対する理解を深めていく。また、指導教員の指示に従い予習、復習を行う。

【授業形態：複数】　

	項目	内容	授業時間外学習	備考

第1回	実地授業を行う。以降の週についても同様。	内容についてはオリエンテーションや実習先からの指示により確認すること。以降の週についても同様。	実習先から指示がある。以降の週についても同様。

※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】

A: 10%　B: 10%　C: 40%　D: 10%

成績評価法

教育実習中の学習指導、学級指導、勤務態度等を総合して実習校から出された成績に基づいて評価を行う。
授業態度５０％、授業外準備（指導案、教材準備）３０％、宿題・授業外レポート２０％

教科書にかかわる情報

備考

必要に応じてプリントを配布する。

参考書にかかわる情報

備考

必要に応じてプリントを配布する。

メッセージ

キーワード

持続可能な開発目標（SDGs）

(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。

メディア授業