タイトル

開講年度 開講学部等
2026 教育学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期 金9～10 講義 1.5
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1021902002 農業科教育法Ⅰ[Methods of Teaching Agriculture Ⅰ] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
執行 正義[SHIGYO Masayoshi] ー
担当教員[ローマ字表記]
執行 正義　[SHIGYO Masayoshi]
特定科目区分   対象学生 〔農〕 対象年次 2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
農業教育の歴史的変遷への理解を深めつつ、その現状を把握して課題を探求する。また、農業教育における実験や課題研究の内容について考える機会を提供する。さらに、高等学校の農業関連科目に関する学習指導案の作成、発表や討論を行う。
授業の到達目標
・農業や関連分野に必要な知識について説明できる。
・高校で行われている農業教育の可能性を拡げていく必要を考える。
・農業教育について再認識し、新たなイメージをもつ。
授業計画
【全体】
・農業教育一般について理解を深めるための動画や配布資料を使って現状の解説を行う。
・農業に存在する多面的機能と人間の生存に必要な価値などが一般社会の価値観の変化とともに再認識されつつあることを確認する。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 オリエンテーション 授業の目標と進め方と成績評価の方法の説明 次回の授業に向け、教科書を入手し、全体をよく眺めておく。教科書の事前学習（４時間）を行う。
第2回 農業教育の歴史１ 特に、教育職員免許状の歴史的変遷を説明する。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第3回 農業教育の歴史２ 特に、農業高等学校の歴史を説明する。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第4回 農業教育の意義と役割 特に、農業後継者育成機関としての歴史的流れを説明する。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第5回 学習指導要領と農業教育 特に、学習指導要領を説明する。また、Web検索による農業教育関連事項の収集技術を紹介するとともに、自身でも情報収集を試みる。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第6回 農業の学習内容と教材１ 特に、作物、園芸、畜産の分野を説明する。また、農業生産関連講義の動画取得法を伝授するとももに、自身でも動画取得を試みる。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第7回 農業の学習内容と教材２ 特に、農業経済、流通、農業経営の分野を説明する。また、農業生産関連講義の動画編集技術を伝授し、自身でも編集を試みる。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第8回 農業の学習内容と教材３ 特に、環境、グリーンライフの分野を説明する。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第9回 総合実習の意義と進め方 特に、県内農業高校の実例を紹介する。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第10回 農業教育における実験・実習について 特に、県内農業高校の実例を紹介する。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第11回 学習指導案の作成１ 指導案の構成を詳しく説明する。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第12回 学習指導案の作成２ 公表されている指導案を概説する。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第13回 授業計画、学習指導案と学習評価の基準と方法１ 複数分野の年間指導計画を概説する。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第14回 授業計画、学習指導案と学習評価の基準と方法２ 評価方法について、概説する。 教科書を参照し準備学習２時間と復習２時間を行う。
第15回 終わりに 全体を振り返り、農業高校教員になるという意識を高める。 講義のすべての内容を振り返り、全体の内容理解を行う（４時間）。
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: 5%　B: 5%　C: --%　D: 5%
成績評価法
小テスト、授業内のレポートで評価します。
小テスト　２０％、レポート　８０％
教科書にかかわる情報
教科書 書名 「高等学校学習指導要領」 ISBN
著者名 文部科学省 出版社 海文堂出版 出版年
教科書 書名 「高等学校学習指導要領解説　農業編」 ISBN
著者名 文部科学省 出版社 海文堂出版 出版年
備考
該当なし
参考書にかかわる情報
備考
講義の資料は、その都度配布する。
メッセージ
キーワード
農業教育
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 飢餓をゼロに
  • 質の高い教育をみんなに
  • 人や国の不平等をなくそう
(飢餓)飢餓を終わらせ、食料安全保障及び栄養改善を実現し、持続可能な農業を促進する。
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
(不平等)各国内及び各国間の不平等を是正する。
関連科目
農業科教育法Ⅱ
履修条件
連絡先
執行正義：shigyo@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
用事がある場合は、メールで尋ねてください。

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