タイトル

開講年度 開講学部等
2026 教育学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期 月5～6 演習 4.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1022102909 英語表現Ⅱ[English ExpressionⅡ] 英語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
SENNECK ANDREW JOHN[SENNECK ANDREW JOHN] ー
担当教員[ローマ字表記]
SENNECK ANDREW JOHN　[SENNECK ANDREW JOHN]
特定科目区分   対象学生   対象年次 2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
この授業では、中・上級レベルのリーディング能力とライティング能力を身につけます。
授業の到達目標
引き続き英語文法と語彙力の理解を深め、リーディングの実践につなげることができる。毎週の課題を通じて、ライティングを実践し、ライティング力を高めることができる。
授業計画
【全体】
学期中、学生は毎週英語の読み書きを練習する。 学期末には、英語を読んだり書いたりしなければならない場面に直面しても、自信を持って対応できるようになります。
（担当形態：単独）
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 Introduction to the class
How to write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
 		授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第2回 Topics from the news
Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第3回 Topics from the news
Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第4回 Topics from the news Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第5回 Topics from the news Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第6回 Topics from the news
Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第7回 Topics from the news Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第8回 Topics from the news Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第9回 Topics from the news Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.

授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第10回 Topics from the news
Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第11回 Topics from the news Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第12回 Topics from the news Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第13回 Topics from the news
Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.

授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第14回 Topics from the news Read an article from an English newspaper. Discuss the content.
Write a three-step, three paragraph essay which clearly states your opinion.
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
第15回 Final test Grammar, vocabulary, and writing skills
授業計画に沿って予習・復習（学修時間の目安４時間以上）
（具体的な内容については授業中に指示）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: 20%　B: 20%　C: --%　D: --%
成績評価法
10回英語でエッセイを書く80％、学期末の筆記テスト20％
教科書にかかわる情報
備考
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
キーワード
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 質の高い教育をみんなに
  • ジェンダー平等を実現しよう
  • 人や国の不平等をなくそう
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
(ジェンダー)ジェンダー平等を達成し、すべての女性及び女児の能力強化を行う。
(不平等)各国内及び各国間の不平等を是正する。
関連科目
履修条件
連絡先
asenneck@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
月曜日10時～11時

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