タイトル

開講年度 開講学部等
2026 経済学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期 火1～2   10.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1032110066 日本経済論[Economic Affairs of Japan] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
齋藤 英智[SAITOH Hidetomo] ー
担当教員[ローマ字表記]
齋藤 英智　[SAITOH Hidetomo]
特定科目区分   対象学生   対象年次  
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
本講義では、昭和時代から現在（将来）にかけて日本経済に影響を及ぼした（今後及ぼすであろうと考えられる）経済事象について、歴史、経済政策、産業政策、地域政策、技術革新などの様々な側面から取り上げて、今後の日本経済について考える。
授業内容は、毎週複数人による個人発表とディスカッションがメインとなる。
授業の到達目標
日本経済に関する歴史から現代を読み解くことができる。
昭和から現在（将来）にかけての日本経済の流れを考えることができる。
疑問に思った点を放置せず、自ら調べることができる。
積極的に発言・ディスカッションができる。
調べたことを論理的に発表できる。
授業計画
【全体】
昭和時代から現在（将来）の日本経済に関するテーマを、受講者と議論したうえで複数設定し、各テーマについて受講生に発表してもらい、質疑応答やディスカッションを通じて理解を深めていく。
・毎回の授業で扱う共通テーマをあらかじめ設定する（受講生の関心に応じて授業で扱う複数の共通テーマを設定する）。
・受講者数に応じて共通テーマ毎に担当者を割り振り、各人の担当の回で（各回の共通テーマに沿って）調べてきたことを発表してもらう。
・その回の共通テーマについて（各人の説明と発表に基づいて）、歴史、経済政策、産業政策、地域政策、技術革新などの側面からディスカッションを行う。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 ガイダンス ・授業の進め方
・共通テーマに関するアンケート 		・シラバスの確認
・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
第2回 日本経済を取り巻く現状 ・日本経済における主要トピックの紹介
・共通テーマの設定（発表担当者の割り振り） 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
第3回 各テーマの発表準備 ・発表準備
・情報収集
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
第4回 共通テーマに基づく発表・ディスカッション（1） ・発表
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
・発表担当者は資料の作成（目安：2時間）
第5回 共通テーマに基づく発表・ディスカッション（2） ・発表
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
・発表担当者は資料の作成（目安：2時間）
第6回 共通テーマに基づく発表・ディスカッション（3） ・発表
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
・発表担当者は資料の作成（目安：2時間）
第7回 共通テーマに基づく発表・ディスカッション（4） ・発表
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
・発表担当者は資料の作成（目安：2時間）
第8回 共通テーマに基づく発表・ディスカッション（5） ・発表
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
・発表担当者は資料の作成（目安：2時間）
第9回 共通テーマに基づく発表・ディスカッション（6） ・発表
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
・発表担当者は資料の作成（目安：2時間）
第10回 共通テーマに基づく発表・ディスカッション（7） ・発表
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
・発表担当者は資料の作成（目安：2時間）
第11回 共通テーマに基づく発表・ディスカッション（8） ・発表
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
・発表担当者は資料の作成（目安：2時間）
第12回 共通テーマに基づく発表・ディスカッション（9） ・発表
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
・発表担当者は資料の作成（目安：2時間）
第13回 共通テーマに基づく発表・ディスカッション（10） ・発表
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
・発表担当者は資料の作成（目安：2時間）
第14回 共通テーマに基づく発表・ディスカッション（11） ・発表
・ディスカッション 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
・テーマに関する情報収集（目安：2時間）
・発表担当者は資料の作成（目安：2時間）
第15回 総括 ・授業全体のまとめ
・授業評価 		・新聞・ニュースを見る（目安：2時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: 50%　C: --%　D: 50%
成績評価法
受講態度・授業への貢献度（発表、ディスカッション、発言への取り組み姿勢）：30％、
発表、発言、コメントシートの内容：40％、
最終レポート（期末試験は実施しない）：30％、
により総合的に評価する。
なお、出席・発表回数により欠格となる場合がある。
教科書にかかわる情報
備考
教科書は使用しない。
参考書にかかわる情報
備考
授業内で適宜紹介する。
メッセージ
授業に能動的に参加し、積極的に発言・ディスカッションをしてください。
キーワード
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 質の高い教育をみんなに
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
関連科目
履修条件
連絡先
hidetomo[at]yamaguchi-u.ac.jp
メールで質問や問い合わせを行う際は、メールの件名に“【日本経済論】氏名”を必ず明記してください（件名がない場合はメールを破棄します）。
オフィスアワー
研究室在室時はいつでも可能ですが、できれば事前に上記「連絡先」に従ってメールを送信してください。

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