タイトル

開講年度 開講学部等
2026 経済学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL(アクティブ・ラーニング)ポイント
通年 月9~10    
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1033184028 卒業論文演習[Graduation Thesis Supervision] 日本語 4
担当教員(責任)[ローマ字表記] メディア授業
武本 Timothy[TAKEMOTO Timothy]
担当教員[ローマ字表記]
武本 Timothy [TAKEMOTO Timothy]
特定科目区分   対象学生   対象年次  
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
社会心理学的な方法を用いて観光・レジャー等を分析する卒論を書くために、1年目は社会心理学的研究の教科書から発表しあう。観光・服装・スポーツ・恋愛・文化・インターネットなどなどたくさんの本もありますし、社会心理学ならネットや図書館からでも入手し、それにうちてのパワーポイントプレゼンテーションを作成し、交代で発表します。

経済学的に考えると人間の行動が嗜好に基づいた合理的な選択ですが、社会心理学的に考えると人間がもっている嗜好は流動的で周囲にの社会的・環境的文脈に影響されている、単純明快なものではありません。人間の行動の裏、行動者本人も自覚していない影響を読み解きたい学生にお薦めします。
授業の到達目標
独自性が高く、仮説を実証する卒業論文を執筆すること
日本文化の欧米化のメリット・デメリットを問う仮説を検証することが望ましい
授業計画
【全体】
20分ぐらい英語でその週のテーマについて話し合ってから、自己紹介しあったり教員の発表を聞いてから学期に1回MSワードを使ってゼミ生に卒業論文を発表をし話し合うこと
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第2回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第3回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第4回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第5回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第6回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第7回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第8回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第9回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第10回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第11回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第12回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第13回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第14回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第15回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第16回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第17回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第18回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第19回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第20回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第21回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第22回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第23回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第24回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第25回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第26回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第27回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第28回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第29回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
第30回 ゼミ生の卒論発表 ゼミ生の卒論発表 これまでの心理学研究を要約し、仮説を定め、先行研究と関連を示しながら卒論執筆しゼミで発表する。仮説を検証する実験・アンケートを場合には海外の被験者に対しても行い、分析・考察する。また新しい仮説と直接に関連している研究や社会現象も調べて卒論を完成させる。約4時間
※AL(アクティブ・ラーニング)欄に関する注
・授業全体で、AL(アクティブ・ラーニング)が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A:グループワーク】、【B:ディスカッション・ディベート】、【C:フィールドワーク(実験・実習、演習を含む)】、【D:プレゼンテーション】
A: --% B: --% C: --% D: --%
成績評価法
卒論80%
ゼミ参加(提案をすること・論じること)20%
教科書にかかわる情報
備考
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
キーワード
心理学・文化・観光
持続可能な開発目標(SDGs)

  • 貧困をなくそう
  • すべての人に健康と福祉を
  • 質の高い教育をみんなに
  • ジェンダー平等を実現しよう
  • 働きがいも経済成長も
  • 人や国の不平等をなくそう
  • パートナーシップで目標を達成しよう
(貧困)あらゆる場所のあらゆる形態の貧困を終わらせる。
(保健)あらゆる年齢のすべての人々の健康的な生活を確保し、福祉を促進する。
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
(ジェンダー)ジェンダー平等を達成し、すべての女性及び女児の能力強化を行う。
(経済成長と雇用)包摂的かつ持続可能な経済成長及びすべての人々の完全かつ生産的な雇用と働きがいのある人間らしい雇用(ディーセント・ワーク)を促進する。
(不平等)各国内及び各国間の不平等を是正する。
(平和)持続可能な開発のための平和で包摂的な社会を促進し、すべての人々に司法へのアクセスを提供し、あらゆるレベルにおいて効果的で説明責任のある包摂的な制度を構築する。
関連科目
文化心理学を履修することがほぼ必要です
履修条件
連絡先
http://nihonbunka.comの「武本Timothyへメールを送る」リンク
オフィスアワー
いつでもよいです。不在なら090 9588 3270に電話して連絡してください。

ページの先頭へ