山口大学教務システム - 1062510060-プログラミングI

開講年度	開講学部等
2025	工学部
開講学期	曜日時限	授業形態	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期	月5～6	講義	3.0
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
1062510060	プログラミングI[Programming I]			日本語	2
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
瀧本浩一[TAKIMOTO Kohichi]					ー
担当教員[ローマ字表記]
瀧本浩一　[TAKIMOTO Kohichi]
特定科目区分		対象学生		対象年次	1～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

授業の目的と概要

情報専門知識の運用力の一つであるプログラミング言語の理解と活用に向け、コ－ディングの基本を身につけるとともに、プログラム言語の一つであるＣ言語に関する基礎知識・基本文法を学び、プログラムの作り方を習得します。さらに、講義で提示する課題へのアプローチ方法を理解することで、情報基礎に関する知識・理解と問題発見力および問題解決能力向上を目指します。

授業の到達目標


・コンピュータに関する予備知識を習得する。・コ－ディングの基本を身につける。・Ｃ言語の基本文法を理解する。・構造化プログラミングを理解する。

授業計画

【全体】

担当形態: 単独（1人の教員で担当します）

(第1回) オリエンテーション、第１講コンピュータに関する予備知識
　　　
(第2回) 第2講表示してみよう

(第3回) 第3講読み込みと演算

(第4回) 第4講フローチャートと構造化プログラミング

(第5回) 第5講条件分岐構造(if,switch)

(第6回) 第6講繰り返し構造 (for,while,dowhile)

(第7回) 総括その１

(第8回) 総括その２

(第9回) 第7講 1次元配列

(第10回)第8講 2次元配列

(第11回)第8講 2次元配列の応用問題

(第12回)第9講関数

(第13回)第10講再帰的な関数

(第14回)総括その３

(第15回)総括その４

(第16回)期末試験

	項目	内容	授業時間外学習	備考

第1回	オリエンテーション、第1講プログラミング言語の種類	講義計画や成績評価方法について説明するとともに、各種プログラミング言語について説明する。	授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第2回

第2講表示してみよう

Ｃ言語の概略について説明を行った後、Ｃ言語のプログラムの骨格と簡単なプログラムの理解を行う。また、予約語、関数名、演算子、変数と定数、変数名について説明を行う。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第3回

第3講読み込みと演算

演算子の種類、演算子の優先順位、代入演算子、算術演算子、関係演算子、論理演算子について説明を行う。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第4回

第4講フローチャートと構造化プログラミング

フローチャートの書き方および構造化プログラミングについて説明する。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第5回

第5講条件分岐構造(if,switch)

制御構造と構造化プログラミングについて説明を行った後、条件判断である、if else文、switch文の説明を行う。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第6回

第6講繰り返し構造 (for,while,dowhile)

制御構造のうち、繰り返し処理（for文、while文、do while文）について説明を行う。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第7回

総括その１

第2講〜第6講までの総括を行う

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第8回

総括その２

第2講〜第6講までの総括を行う。

授業外で、中間試験問題の解き直しと教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第9回

第7講 1次元配列

配列の役割について説明した後、配列の宣言の仕方や初期化、配列へのデ－タ入力について説明を行う。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第10回

第8講 2次元配列

２次元配列や多次元配列、文字配列等について説明を行う。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第11回

第8講 2次元配列の応用問題

2次元配列の複雑な課題について学ぶ。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第12回

第9講関数

関数について学ぶ。ユーザー定義関数（非再帰的定義）を作成し、利用するための基本的なルールを学ぶ。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第13回

第10講再帰的な関数

再帰的定義の関数の作成と活用について説明を行う。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第14回

総括その３

第7講〜第10講までの復習を行う。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第15回

総括その４

講義の総括と期末試験準備・対策を行う。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

第16回

期末試験

期末試験を行う。

授業外で、教科書および副読書の新・明解C言語入門編（柴田望洋著）を用いて準備学習2時間と復習2時間の計4時間の学習を行うこと。

※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】

A: --%　B: 10%　C: 20%　D: --%

成績評価法

学期末の筆記試験で成績評価します。成績評価の配分は学期末の筆記試験100％(100点)とし、60％(60点)以上で合格とします。
なお、出席は欠格条件とし、3回以上の欠席で欠格とします。

教科書にかかわる情報

教科書	書名	プログラミングⅠプログラミング演習Ⅰ講義・演習テキスト				ISBN
教科書	著者名	瀧本浩一	出版社					出版年

備考

入学後、教科書販売の際に教科書「プログラミングIプログラミング演習I講義・演習テキスト（知能情報工学科１年生用）」を購入してください。

参考書にかかわる情報

参考書	書名	新・明解C言語入門編第2版				ISBN	9784815609795
参考書	著者名	柴田望洋	出版社	SBクリエイティブ				出版年	2021

備考

参考書として「新・明解C言語入門編第2版」を用います。直接講義の中で使用はしませんが、授業外の復讐と演習の際に必要になるので必ず購入してください。

メッセージ

C言語は初めてという学生も安心して受講してください。また、すでにC言語を習得済みの学生は教科書等を参考に知識を発展させてください。

キーワード

C言語、プログラミング、アルゴリズム

持続可能な開発目標（SDGs）

(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。

(インフラ、産業化、イノベーション)強靱（レジリエント）なインフラ構築、包摂的かつ持続可能な産業化の促進及びイノベーションの推進を図る。

(実施手段)持続可能な開発のための実施手段を強化し、グローバル・パートナーシップを活性化する。

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