開講年度
開講学部等
2025
農学部
開講学期
曜日時限
授業形態
AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期集中
集中
時間割番号
科目名[英文名]
使用言語
単位数
1071727115
専門英語Ⅱ[Technical English Ⅱ]
日本語
1
担当教員（責任）[ローマ字表記]
メディア授業
荒木 英樹[ARAKI Hideki]
ー
担当教員[ローマ字表記]
荒木 英樹 [ARAKI Hideki]
特定科目区分
対象学生
対象年次
3～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目
カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
メディア授業
×
メディア授業とは，メディアを利用して遠隔方式により実施する授業の授業時数が，総授業時数の半数を超える授業をいいます。
メディア授業により取得した単位は，卒業要件として修得すべき単位のうち60単位を超えないものとされています。
授業の目的と概要
自然科学の分野で使用される英語を学び，専門的な事象についての論文が読めるようにする．授業では，科学に関するニュースを楽しみながら，リスニング，ライティング，スピーキングの力を鍛える．
授業の到達目標
中級程度の難度の専門的英文を読み解くことができる。
論文の内容が理解できる。
授業計画
【全体】
中級程度の英語で書かれた専門分野の論文を輪読します。
課題は教員が選定します。
項目
内容
授業時間外学習
備考
第1回
オリエンテーション
本科目の受け方、担当学生の課題、使用する資料についての説明
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第2回
リスニング、ライティング、スピーキング１
教員が担当学生の課題を実践し、授業の進め方を確認する。
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第3回
リスニング、ライティング、スピーキング２
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第4回
リスニング、ライティング、スピーキング３
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第5回
リスニング、ライティング、スピーキング４
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第6回
リスニング、ライティング、スピーキング５
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第7回
リスニング、ライティング、スピーキング６
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第8回
リスニング、ライティング、スピーキング７
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第9回
リスニング、ライティング、スピーキング８
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第10回
リスニング、ライティング、スピーキング９
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第11回
リスニング、ライティング、スピーキング１０
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第12回
リスニング、ライティング、スピーキング１１
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第13回
リスニング、ライティング、スピーキング１２
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第14回
リスニング、ライティング、スピーキング１３
担当学生による授業
担当学生：課題の準備
その他：重要表現の復習
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
第15回
まとめ
これまでの重要表現を確認する
予習と復習にそれぞれ2時間程度必要．
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --% B: --% C: --% D: --%
成績評価法
予習状況 20％
訳す内容の正確さ 80％
教科書にかかわる情報
備考
適当な難易度の学術論文なども紹介し、輪読することがあります。
参考書にかかわる情報
備考
該当なし
メッセージ
キーワード
理系英語、リスニング、ライティング、スピーキング
持続可能な開発目標（SDGs）
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
(陸上資源)陸域生態系の保護、回復、持続可能な利用の推進、持続可能な森林の経営、砂漠化への対処、ならびに土地の劣化の阻止・回復及び生物多様性の損失を阻止する。
(実施手段)持続可能な開発のための実施手段を強化し、グローバル・パートナーシップを活性化する。
関連科目
履修条件
連絡先
電話0839335920，農学部附属農場2F，E-mail: ahide@yamaguchi-u.ac.jp
※メールする場合は、本文に「宛先名」「送り主(自分の名前）」を書くようにしてください。件名も要件が分かるように適切に作文してください
オフィスアワー
月〜金曜日7:30〜8:30，火曜日と木曜日の15:30〜
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