タイトル

開講年度 開講学部等
2025 農学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期集中 集中   6.5
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1071727305 特別演習Ⅰ[Special Seminor I] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
松井 健二[MATSUI Kenji] ー
担当教員[ローマ字表記]
松井 健二　[MATSUI Kenji]
特定科目区分   対象学生   対象年次 3
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
学生の各所属研究室の研究分野の最近のトピックスに関する原著論文、総説等を読み、理解するとともに、資料を作成してその内容をセミナー形式で発表する。
授業の到達目標
最新の学術論文を読んで理解できる能力を獲得する。
授業計画
【全体】
各講座の担当教官の定めた計画に従いセミナー形式で授業を行う。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第2回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第3回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第4回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第5回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第6回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第7回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第8回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第9回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第10回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第11回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第12回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第13回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第14回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
第15回 各教員の指導に従って学習する 英語論文を読み解き説明する 各教員の指導に従って予習、復習する（４時間程度）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: 10%　B: 25%　C: 15%　D: 15%
成績評価法
履修態度、論文理解度で評価します。
履修態度50%、論文理解度50%
教科書にかかわる情報
備考
該当なし
参考書にかかわる情報
備考
該当なし
メッセージ
積極的に科学論文を自ら探して読み、理解する。
キーワード
植物の生存戦略
持続可能な開発目標（SDGs）

  • つくる責任つかう責任
(持続可能な生産と消費)持続可能な生産消費形態を確保する。
関連科目
履修条件
連絡先
松井健二居室
オフィスアワー
随時

ページの先頭へ