山口大学教務システム - 1071757210-特別演習Ⅱ

開講年度	開講学部等
2025	農学部
開講学期	曜日時限	授業形態	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
通年集中	集中		10.0
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
1071757210	特別演習Ⅱ[Special Seminor Ⅱ]			日本語	4
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
井内　良仁[IUCHI Yoshihito]					ー
担当教員[ローマ字表記]
井内　良仁　[IUCHI Yoshihito]
特定科目区分		対象学生		対象年次	4～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

授業の目的と概要

学生が所属する研究室での専門英語演習および論文紹介発表などをもって単位とする。詳細は主指導教員と綿密に相談すること。

授業の到達目標


所属研究室の研究分野の最近のトピックスに関する原著論文、総説等を読み、理解するとともに、資料を作成してその内容をセミナー形式で発表する。

授業計画

【全体】

相互討論を行いながら専門分野の研究内容を深く理解し、討論する能力を養う。教員の指導のもと、研究計画および研究の進捗状況を報告し、相互討論を行うことで、プレゼンテーション能力、ディベート能力を高める。

	項目	内容	授業時間外学習	備考

第1回	原著論文を抄読・解説する。	論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。	4時間以上かけて予習・復習を行う。

第2回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第3回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第4回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第5回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第6回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第7回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第8回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第9回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第10回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第11回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第12回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第13回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第14回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

第15回

原著論文を抄読・解説する。

論文を教室員にわかりやすく説明し、内容について討論を行う。

4時間以上かけて予習・復習を行う。

※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】