タイトル

開講年度 開講学部等
2025 共同獣医学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
通年 集中 演習 9.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1083040480 専攻演習[Special Course Seminar] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
日下部　健[KUSAKABE Takeshi] ー
担当教員[ローマ字表記]
日下部　健　[KUSAKABE Takeshi]
特定科目区分   対象学生   対象年次 4～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
学術的課題を提議し、検証するための研究的思考と研究方法を学ぶ。
学術論文を読み、内容をまとめて発表する。
他者の発表を理解し、疑問点を明らかにし、質問を行い、課題を抽出する。
座長として参加者の議論を円滑に進め、議論における結論を見出す。
授業の到達目標
生命科学における研究の方法論、実験技術、文献検索法、論文のまとめ方、発表方法を習得する。
授業計画
【全体】
研究テーマに適した論文を選択する。
論文を読み、研究背景とともに実験内容を理解する。
論文内容（背景、目的、材料と方法、結果、考察）をスライドにまとめ、論文外の基礎情報を合わせて、研究室のメンバーに正しく伝える。
自身が発表しない回は、他者の発表を理解し、適切な質問を考える。
座長を担当する回は、第三者の質問の妥当性を分析し、議論が正しく進行しているか判断する。議論の進展について把握し、一定時間にまとめる。
獲得したプレゼンテーション方法を用いて、自身の研究成果をまとめて研究室内で発表する。発表担当でない場合は、適切な質問を考え、議論を高める。
研究室活動や研究成果に関するレポートを、１か月に１回提出する。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 研究テーマの設定と論文の検索　I-1 自身の科学的興味と教員との議論からテーマを設定する 論文検索の方法について知り、利用する
第2回 研究テーマの設定と論文の検索　I-2 テーマに沿って論文を検索し、研究背景を把握する 論文検索の方法について知り、利用する
第3回 論文の解読と内容のまとめ　I-1 研究背景を理解したうえで、対象論文を読む 内容の骨子をまとめ、発表原稿を作成する
第4回 論文の解読と内容のまとめ　I-2 研究背景を理解したうえで、対象論文を読む 内容の骨子をまとめ、発表原稿を作成する
第5回 プレゼンテーション　I-1 った発表用レジュメやスライドをを用い、論文の内容を定められた時間の中で発表する。 発表用レジュメやスライドを作製し、参加者に予め配布する
第6回 プレゼンテーション　I-2 全ての参加者の質問に回答する 発表や質問で明確になった疑問点や課題について、発表後に議論する
第7回 自身の研究成果と研究背景との比較　I 今までに読んだ論文から得た情報と、自身の研究成果を比較し、相違点と一致点を理解する 関連論文を検索し、読解し、相違点と一致点をまとめる
第8回 研究テーマの設定と論文の検索　II-1 自身の科学的興味と教員との議論からテーマを設定する
 		論文検索サイトについて知り、利用法を習得する
第9回 研究テーマの設定と論文の検索　II-2 テーマに沿って論文を検索し、現在までの研究背景を把握する 論文検索サイトについて知り、利用法を習得する
第10回 論文の解読と内容のまとめ　II-1 研究背景を理解したうえで、対象論文を読む 内容の骨子をまとめ、発表原稿を作成する
第11回 論文の解読と内容のまとめ　II-2 研究背景を理解したうえで、対象論文を読む 内容の骨子をまとめ、発表原稿を作成する
第12回 プレゼンテーション　II-1 自身が作った発表用レジュメやスライドを用い、論文の内容を定められた時間の中で発表する。 発表用レジュメやスライドを作製し、参加者に予め配布する
第13回 プレゼンテーション　II-2 全ての参加者の質問に回答する 発表や質問で明確になった疑問点や課題について、発表後に議論する
第14回 自身の研究成果と研究背景との比較　II 自身の研究成果をスライドにまとめる
研究背景における位置づけ、今後の解析の必要性について検討する 		発表用レジュメやスライドを作製する
参加者に予め配布する
第15回 プレゼンテーション　III 自身の研究成果、研究背景における位置づけ、今後の展開について発表する。
発表はを定められた時間の中で完結させ、全ての参加者の質問に回答する 		発表や質問で明確になった疑問点や課題について、発表後に議論する
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: 10%　B: 40%　C: --%　D: 40%
成績評価法
論文検索および論文読解に関する能力　20%
実験技術に関する知識　20%
科学情報・専門知識の収集　20%
プレゼンテーション技術　20%
他者の発表を理解するための姿勢　20%
教科書にかかわる情報
備考
特になし
参考書にかかわる情報
備考
教員との相談の上、随時示す
メッセージ
キーワード
持続可能な開発目標（SDGs）

関連科目
履修条件
連絡先
本館205室
オフィスアワー
随時

ページの先頭へ