山口大学教務システム - 1091011052-多文化コミュニケーションセミナー

開講年度	開講学部等
2025	国際総合科学部
開講学期	曜日時限	授業形態	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期前半	木5～6		10.0
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
1091011052	多文化コミュニケーションセミナー[Multicultural Communication Seminar]			日本語	1
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
山本冴里[YAMAMOTO Saeri]					ー
担当教員[ローマ字表記]
山本冴里　[YAMAMOTO Saeri]
特定科目区分		対象学生	d	対象年次	2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

授業の目的と概要

この授業では、正規生と交換留学生がグループ活動を行い、文化背景が様々な人と協力しながら活動・意見交換を行うことで、異文化コミュニケーション能力を養うことを目的とする。
一般学生約10名、留学生数名が１つのグループとなり、各グループに教員1名がつく。学外からオンラインでゲストを招く場合もある。グループ活動の内容は年度によって異なるが、主にディスカッションを行う。授業期間を通じて、正規生と交換留学生が継続的にグループとして活動し、交流を深め、実践的なコミュニケーションの経験を積む。

授業の到達目標

・正規生と交換留学生が継続してグループ活動を行うことで、
① 各自の持っているコミュニケーション力（日本語力、英語力、その他の母語の能力、ジェスチャー、絵など）を駆使して交流することができるようになる。
② 国籍などにとらわれない関係性づくりを行い、より対等な立場でコミュニケーションする。
③ 背景の異なる人が集まるグループの中で、自らの立ち位置、振る舞いなどを考え、そのようなグループをまとめることのおもしろさと難しさを知る。
④ 自分と異なる考え方やもののとらえ方に触れ、自分自身の価値観や思考について振り返り、文化的感受性のレベルを上げる。

授業計画

【全体】

８週間で、８人の教員が、８つの異なる観点から「多文化コミュニケーション」を考えるための活動を行います。

	項目	内容	授業時間外学習	備考

第1回	オリエンテーションテーマ１についての議論	オリエンテーション小グループで、テーマ１に関する活動・議論に取り組む	・宿題（所要時間：2時間）

第2回

テーマ２についての議論

小グループで、テーマ２に関する活動・議論に取り組む

・宿題
（所要時間：2時間

第3回

テーマ３についての議論

小グループで、テーマ３に関する活動・議論に取り組む

・宿題
（所要時間：2時間

第4回

テーマ４についての議論

小グループで、テーマ４に関する活動・議論に取り組む

・宿題
（所要時間：2時間

第5回

テーマ５についての議論

小グループで、テーマ５に関する活動・議論に取り組む

・宿題
（所要時間：2時間

第6回

テーマ６についての議論

小グループで、テーマ６に関する活動・議論に取り組む

・宿題
（所要時間：2時間

第7回

テーマ７についての議論

小グループで、テーマ７に関する活動・議論に取り組む

・宿題
（所要時間：2時間

第8回

テーマ８についての議論

小グループで、テーマ８に関する活動・議論に取り組む

・期末レポート

※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】

A: --%　B: --%　C: --%　D: 100%

成績評価法

最終レポート: 100%。これは毎週の宿題の質によって影響を受ける可能性があります。

教科書にかかわる情報

備考

特定の教科書は使用しません。

参考書にかかわる情報

備考

特になし。

メッセージ

この授業では日本語と英語を併用して授業を行います。

キーワード

コミュニケーション、国際理解、英語併用、多文化コミュニケーション、異文化コミュニケーション

持続可能な開発目標（SDGs）

(保健)あらゆる年齢のすべての人々の健康的な生活を確保し、福祉を促進する。

(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。

(ジェンダー)ジェンダー平等を達成し、すべての女性及び女児の能力強化を行う。

メディア授業