山口大学教務システム - 1091011227-グローバルイヤー準備

開講年度	開講学部等
2026	国際総合科学部
開講学期	曜日時限	授業形態	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期後半	月5～6		2.0
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
1091011227	グローバルイヤー準備[Global Year Preparation]			日本語	1
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
北西功一[KITANISHI Koichi]					ー
担当教員[ローマ字表記]
北西功一　[KITANISHI Koichi]
特定科目区分		対象学生		対象年次	2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

授業の目的と概要

この授業ではグローバルイヤーの研究計画を立てる。留学予定の学生は留学先の理解を深め、研究計画書
を作成する。日本に残る学生は、日本での研究計画を立て、留学する場合と同様の研究計画書を作成する
。
まず、留学先の国・地域の地理・歴史・文化などの概要と留学先の大学について学生が個別に調べ、報告
書を作成する。次に各自が調査のテーマを決定し、その調査方法・調査内容・タイムスケジュール・期待
される成果を含んだ研究計画書を作成する。
なお、本科目で作成した研究計画に基づき、グローバルイヤー期間に各自調査・研究を進め（途中テーマ
・計画変更可）、また3年Ｑ3の「グローバルイヤーまとめ」において、その成果を研究成果報告書として
まとめることを想定している。

対応可能なテーマ：異文化理解、環境問題、社会調査（特に質的調査）、その他文化人類学、生態人類学にかかわるもの
選考方法：配属希望学生数が配属定員の上限を超過した場合は、成績によって選考する。

授業の到達目標

グローバルイヤーの研究計画を立て、それを実施する。留学予定の学生は、留学先の国・地域の地理・歴史・文化などの概要と留学先の大学を理解する。留学先で行う調査方法・調査内容・タイムスケジュール・期待される成果を含んだ研究計画書をを作成できる。日本に残る学生は日本で行う同様の研究の計画書を作成する。
文献・資料調査、研究計画書の作成を通じて、主として情報収集・処理能力、多文化理解能力、深層ニーズ把握能力、課題設定能力を養う。

授業計画

【全体】

【全体】
この授業はグローバルイヤーにおける研究の計画を立て、研究計画書を作成する。留学予定の学生は、ま
ず留学先の国・地域の地理・歴史・文化などの概要と留学先の大学について調べ、報告書を作成する。後
半では各自が調査のテーマを決定し、その調査方法・調査内容・タイムスケジュール・期待される成果を
含んだ調査計画書を作成する。日本に残る学生も同様の報告書と研究計画書を作成する。

+報告書の作成（8時間）
　- 留学先の国・地域・大学についての情報を整理し、もしくは日本での研究テーマに関する情報をまとめ
た報告書を作成
　- 授業時間外学習：留学先や研究テーマに関する情報収集と報告書の作成（16時間）
+報告書の作成（8時間）
　- 研究の背景・調査方法・調査内容・調査スケジュール・期待される成果を含む研究計画書を作成
　- 授業時間外学習：研究計画書に必要な情報の収集及び研究計画書の作成、提出（16時間）

	項目	内容	授業時間外学習	備考

第1回	オリエンテーショングローバルイヤーの研究計画作成その1	ガイダンス。留学先の国の概要を調べる、もしくは日本での研究テーマに関する情報を集め始める。	留学先の情報収集、日本での研究テーマに関する情報収集（目安時間：4時間）

第2回

オリエンテーション
グローバルイヤーの研究計画作成その2

留学先の国・地域・大学の概要を調べる。もしくは日本での研究テーマに関する情報を集める。

留学先の情報収集、日本での研究テーマに関する情報収集（目安時間：4時間）

第3回

グローバルイヤーの研究計画の作成　その3

留学先の国・地域・大学の概要を調べる。もしくは日本での研究テーマに関する情報を集める。

留学先の情報収集、日本での研究テーマに関する情報収集（目安時間：4時間）

第4回

グローバルイヤーの研究計画の作成　その4

留学先の国・地域・大学の情報を整理し、報告書を作成する。もしくは日本での研究テーマに関する情報をまとめた報告書を作成する。

報告書の作成と提出（目安時間；4時間）

第5回

グローバルイヤーの研究計画の作成　その5

留学先での調査・研究についてのガイダンスを受け、留学先の地域での調査の課題の設定、下調べをする。もしくは日本での調査・研究方法を考える。

調査・研究の背景の情報を収集する。調査方法を考える（目安時間：4時間）

第6回

グローバルイヤーの研究計画の作成　その6

研究の背景・調査方法・調査内容・調査スケジュール・期待される成果を含む研究計画書の作成

研究計画書に必要な情報を収集（目安時間：4時間）

第7回

グローバルイヤーの研究計画の作成　その7

研究の背景・調査方法・調査内容・調査スケジュール・期待される成果を含む研究計画書の作成

研究計画書に必要な情報を収集（目安時間：4時間）

第8回

グローバルイヤーの研究計画の作成　その8

研究の背景・調査方法・調査内容・調査スケジュール・期待される成果を含む研究計画書の作成

研究計画書を完成させ、提出（目安時間：4時間）

※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】

A: --%　B: --%　C: 20%　D: --%

成績評価法

中間報告書および研究計画書　100%

教科書にかかわる情報

備考

この授業では教科書は用いない。Moodle上で資料を提供する。

参考書にかかわる情報

備考

メッセージ

グローバルイヤーの計画をしっかりと立て、有意義なものにしましょう。

キーワード

グローバルイヤー、研究計画

持続可能な開発目標（SDGs）

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