タイトル

開講年度 開講学部等
2026 国際総合科学部
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期 金5～6    
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
1091011330 文化社会論演習Ⅰ(南アジアのメディアと文化)[Culture and Society Seminar I] 英語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
ARORA SHWETA[ARORA Shweta] ー
担当教員[ローマ字表記]
ARORA SHWETA　[ARORA Shweta]
特定科目区分   対象学生   対象年次 2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
本授業では、南アジアの文化や社会について、映画やその他のメディア作品を通して学ぶ。学生は、文化的慣習、社会関係、アイデンティティ、価値観、生活様式などについて考察する。また、メディアにおける文化表象を批判的に分析し、異なる視点を理解しながら、自分の考えを英語で表現する力を身につける。
授業の到達目標
地域社会や国際社会、様々な規模・地域において多様な課題が生じている。これらの社会的な課題に対し積極的に関与するには、科学・技術や文化・社会など幅広い知識とそれらを総合的に活用し、多様な文化的・思想的な背景を持つ人々と協調し、適切な課題の設定と解決へとつながる実践力が求められる。本科目では、そのための思想・文化、政治・経済に関わる基本的な知識や様式の習得と共に、人と社会が関わる諸問題に対する自発的な疑問と思考を育み、課題解決に向けて積極的に関与するための実践的な基盤を育むことを目的とする。
授業計画
【全体】
授業では、選定したメディア教材を用いて、内容や文化的背景について分析します。受講者は、ガイド付きディスカッションやライティング活動を通して、自分の考えを英語で表現します。また、授業で扱ったテーマについて発表を行い、他の受講者と意見やフィードバックを共有します。授業の最後には、これまでの学習内容を振り返り、期末試験に向けて理解を深めます
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 オリエンテーション 授業概要、評価方法、授業活動、受講上の注意の説明 メディア教材の準備、課題の実施 (4時間程度の学習。)
第2回 メディア／映画 内容分析、ガイド付きディスカッション、ライティング活動 メディア教材の準備、課題の実施 (4時間程度の学習。)
第3回 メディア／映画 内容分析、ガイド付きディスカッション、ライティング活動 メディア教材の準備、課題の実施 (4時間程度の学習。)
第4回 メディア／映画 内容分析、ガイド付きディスカッション、ライティング活動 メディア教材の準備、課題の実施(4時間程度の学習。)
第5回 メディア／映画 内容分析、ガイド付きディスカッション、ライティング活動 メディア教材の準備、課題の実施(4時間程度の学習。)
第6回 メディア／映画 内容分析、ガイド付きディスカッション、ライティング活動 メディア教材の準備、課題の実施 (4時間程度の学習。)
第7回 メディア／映画 内容分析、ディスカッション、ライティング活動、発表準備 メディア教材の準備、課題の実施 (4時間程度の学習。)
第8回 学生発表 学生発表、ディスカッション メディア教材の準備、課題の実施 (4時間程度の学習。)
第9回 メディア／映画 内容分析、ガイド付きディスカッション、ライティング活動 メディア教材の準備、課題の実施 (4時間程度の学習。)
第10回 メディア／映画 内容分析、ガイド付きディスカッション、ライティング活動 メディア教材の準備、課題の実施 (4時間程度の学習。)
第11回 メディア／映画 内容分析、ガイド付きディスカッション、ライティング活動 メディア教材の準備、課題の実施 (4時間程度の学習。)
第12回 メディア／映画 内容分析、ディスカッション、ライティング活動、発表準備 メディア教材の準備、課題の実施 (4時間程度の学習。)
第13回 発表 学生発表、ディスカッション メディア教材の準備、課題の実施(4時間程度の学習。)
第14回 発表 学生発表、ディスカッション メディア教材の準備、課題の実施 (4時間程度の学習。)
第15回 授業のまとめ 授業内容の復習、ディスカッション、振り返り、期末試験の準備 メディア教材の準備、課題の実施(4時間程度の学習。)
第16回 期末試験 筆記試験 授業資料の復習
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: --%　C: --%　D: --%
成績評価法
成績は、授業への参加、ディスカッション、発表、および期末試験によって総合的に評価する。
• 授業参加・ディスカッション・発表1：30%
• 発表2：30%
• 期末試験：40%
評価においては、授業内容の理解、考えの明確さ、メディア分析、英語による表現力、およびグループ活動への貢献を重視する。
教科書にかかわる情報
備考
参考書にかかわる情報
備考
指定教科書はない。
メッセージ
授業では積極的な参加が求められる。南アジアに関する専門知識や南アジアの言語に関する事前知識は必要ない。
キーワード
南アジア、メディア、映画、文化、社会、アイデンティティ、文化表象、異文化理解
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 質の高い教育をみんなに
  • ジェンダー平等を実現しよう
  • 人や国の不平等をなくそう
  • パートナーシップで目標を達成しよう
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
(ジェンダー)ジェンダー平等を達成し、すべての女性及び女児の能力強化を行う。
(不平等)各国内及び各国間の不平等を是正する。
(平和)持続可能な開発のための平和で包摂的な社会を促進し、すべての人々に司法へのアクセスを提供し、あらゆるレベルにおいて効果的で説明責任のある包摂的な制度を構築する。
関連科目
文化、社会、メディア、異文化理解に関する科目
履修条件
授業は英語で行う。英語力はCEFR B2以上が望ましい。学生はディスカッション、グループ活動、発表に積極的に参加すること。定期的な出席と授業への参加が必要である。4回以上欠席した場合は、大学の規定に基づき単位を取得できない。
連絡先
aroras*yamaguchi-u.ac.jp（* を @ に置き換えてください）
オフィスアワー
オフィスアワーは予約制です。相談を希望する場合は、事前にメールでご連絡のうえ、時間を予約してください

ページの先頭へ