山口大学教務システム - 1091011341-保健・医療・福祉Ⅱ

開講年度	開講学部等
2025	国際総合科学部
開講学期	曜日時限	授業形態	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期集中	集中		3.0
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
1091011341	保健・医療・福祉Ⅱ[Health Care and WelfareⅡ]			日本語	1
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
上田真寿美[UEDA Masumi]					ー
担当教員[ローマ字表記]
上田真寿美　[UEDA Masumi]
特定科目区分		対象学生		対象年次	4～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

授業の目的と概要

本授業では、これまでに学んだ「運動健康科学」「保健・医療・福祉Ⅰ」の知識を基に、日本の保健・医療・福祉分野における課題について深く学び、考える力を養う。直面する現状や問題に対して、我々はどのような行動や働きかけが必要かを考える。高年次の「保健医療と現代国際社会」で扱う内容につなげるため、国内の課題をしっかりと理解することに重点を置く。(本科目は，学部DP1-1・2・3・4、DP2-1、DP4-1・2の能力形成に寄与する。)

授業の到達目標


これまでに学んだ「運動健康科学」「保健・医療・福祉Ⅰ」の知識を基に、日本の保健・医療・福祉分野における課題を抽出できるようになる。そしてその問題についての課題解決方法の選択（どのような行動や働きかけが必要か）を発表、ディスカッションできるようになる。

授業計画

【全体】

これまでの授業で得た知識をいかす授業展開、グループディスカッションを多く取り入れる。

	項目	内容	授業時間外学習	備考

第1回	1.オリエンテーション 2.ストレス（1）	「ストレスと健康」の概要	1.シラバスをよく読んでおくこと。 2.日頃から健康、保健、医療、福祉や行動学に関する書物にできるだけふれるようにしておくこと。 3.各回の学んだ内容について、自分の意見をまとめ、グループディスカッションで積極的に発言できるように勉強しておくこと。（目安時間：30分程度）

第2回

ストレス（2）

ストレスマネジメントについて考える

1.日頃から健康、保健、医療、福祉や行動学に関する書物にできるだけふれるようにしておくこと。
2.各回の学んだ内容について、自分の意見をまとめ、グループディスカッションで積極的に発言できるように勉強しておくこと。（目安時間：180分程度）

第3回

ストレス（3）

ストレスマネジメントについて発表

第4回

福祉（1）

健康格差-世界

第5回

福祉（2）

健康格差-日本

1.日頃から健康、保健、医療、福祉や行動学に関する書物にできるだけふれるようにしておくこと。
2.各回の学んだ内容について、自分の意見をまとめ、グループディスカッションで積極的に発言できるように勉強しておくこと。（目安時間：60分程度）

第6回

福祉（3）

我が国の社会保障制度
我が国の子供の貧困問題

第7回

福祉（4）

我が国の障がい者関連事項
我が国の労働（雇用）問題

第8回

福祉（5）
まとめ

我が国の少子化、子育て支援問題

レポートを締め切りまでに出すこと。（目安時間：300分程度）

※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】