タイトル

開講年度 開講学部等
2025 大学院人文科学研究科（修士課程）
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期 月3～4   9.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
2011914007 日本文学論演習(近代文学研究)[Seminar in Japanese Literature (Modern)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
野坂 昭雄[NOSAKA Akio] ー
担当教員[ローマ字表記]
野坂 昭雄　[NOSAKA Akio]
特定科目区分   対象学生   対象年次  
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
本授業では、日本の近代文学の専門的研究をおこなうための必要なプロセスを、演習形式で実践的に学ぶことを目的とする。
受講生は、梶井基次郎と太宰治の作品について、設定されたテーマに基づき、自らの関心領域と関わらせて発表する。その後、同時代の動向や先行研究なども見据えながら、受講者全員で議論する。文学という領域にとらわれることなく広く関連資料に目を通し、特に同時代の言説を踏まえた研究テーマの深化を目指す。授業内では、そのために有益な参考文献なども講読しながら、研究の方向性および手法を考えていく。
授業の到達目標
・近現代の文学史に関する知識を有し、その作品の特質について理解している。
・積極的に授業で発言する。
・作品のみならず関連する資料にも意欲的に目を通し、考察を広げることができる。
・自分の分析した内容を、他者に適切な形で説明することができる。
授業計画
【全体】
梶井基次郎と太宰治の作品を、授業２～３回分の時間をかけて読み解いていきます。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 概説 梶井基次郎と太宰治 予習（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第2回 梶井基次郎「檸檬」（１） 同時代言説の理解 作品を精読しておく（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第3回 梶井基次郎「檸檬」（２） 先行論の読解（詩と散文について） 先行論文を調査する（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第4回 梶井基次郎「ある崖上の感情」（１） 作品の分析 作品を精読する（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第5回 梶井基次郎「ある崖上の感情」（２） 視線と欲望 作品を精読する（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第6回 梶井基次郎「のんきな患者」（１） プロレタリア文学との関わり 作品を精読する（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第7回 梶井基次郎「のんきな患者」（２） 死への意識と文学 作品を精読する（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第8回 討議 梶井基次郎作品について受講者で討議する 扱った作品について各自で考えをまとめておく（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第9回 太宰治「人間失格」（１） これまでの評価 先行論文を調査する（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第10回 太宰治「人間失格」（２） 作品の構造とその効果 作品を精読する（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第11回 太宰治「人間失格」（３） アダプテーション 作品を精読し、アダプテーションについて調査する（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第12回 太宰治「斜陽」（１） これまでの評価 先行論を調査する（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第13回 太宰治「斜陽」（２） 作品の分析 作品を精読する（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第14回 太宰治「斜陽」（３） 戦後社会との関わり 作品を精読する（準備学修に必要な時間の目安：4時間）
第15回 討議 太宰治作品について受講者で討議する 扱った作品について各自で考えをまとめておく（準備学習に必要な時間の目安：4時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: 50%　C: --%　D: 40%
成績評価法
授業内の報告、授業中の取り組みにより評価します。
報告　60％、取り組み・参加度　40％
教科書にかかわる情報
備考
作品が読めるテキスト（出版社等は問わない）を各自用意しておくこと。
参考書にかかわる情報
備考
参考書は、授業内で適宜紹介します。
メッセージ
キーワード
梶井基次郎、太宰治、日本近代文学
持続可能な開発目標（SDGs）

関連科目
履修条件
連絡先
anosaka●yamaguchi-u.ac.jp
（メール送信の際は●を＠に変えてください）
オフィスアワー
オフィスアワーは特に設けませんが、研究室にて、適宜授業の質問・相談などに応じます。
授業の後、あるいはメールにてアポイントメントを取ってください。

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