タイトル

開講年度 開講学部等
2025 大学院人文科学研究科（修士課程）
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期 月9～10   10.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
2012915008 欧州語比較・対照言語論演習(ゲルマン諸語)[Seminar in Comparative/Contrastive Linguistics (Germanic Languages)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
下嵜 正利[SHIMOZAKI Masatoshi] ー
担当教員[ローマ字表記]
下嵜 正利　[SHIMOZAKI Masatoshi]
特定科目区分   対象学生   対象年次  
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
テクストを読みながら、ゴート語の基礎を学んでいく。
授業の到達目標
ゴート語の基礎を身に着けている。ゴート語の基礎を身に着けている。少しでも不明な点があれば、徹底的に調べる。ゴート語を含む古ゲルマン語全般に興味を持っている。少しでも不明な点があれば、徹底的に調べる。
授業計画
【全体】
ゴート語聖書とskeireinsを読んでいく。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 ゴート語聖書を読む ゴート語聖書を読む 文法書や辞書を良く調べ、テクストをしっかり読んでくること（所要時間4時間程度）
第2回 ゴート語聖書を読む ゴート語聖書を読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第3回 ゴート語聖書を読む ゴート語聖書を読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第4回 ゴート語聖書を読む ゴート語聖書を読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第5回 ゴート語聖書を読む ゴート語聖書を読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第6回 ゴート語聖書を読む ゴート語聖書を読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第7回 ゴート語聖書を読む ゴート語聖書を読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第8回 ゴート語聖書を読む ゴート語聖書を読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第9回 ゴート語聖書を読む ゴート語聖書を読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第10回 ゴート語聖書を読む ゴート語聖書を読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第11回 skeireinsを読む skeireinsを読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第12回 skeireinsを読む skeireinsを読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第13回 skeireinsを読む skeireinsを読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第14回 skeireinsを読む skeireinsを読む 前回の授業で学んだことを振り返るとともに（所要時間1時間程度）、文法書や辞書を良く調べ、テクストの先の部分をよく読んでくること（所要時間3時間程度）
第15回 skeireinsを読む skeireinsを読む この授業で学んだことすべてを、もう一度振り返ること（所要時間1時間程度）。レポートを作成すること（所要時間5時間程度）。
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: --%　C: 100%　D: --%
成績評価法
授業内演習50％、レポート50％
教科書にかかわる情報
備考
コピーを用いる
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
キーワード
ゴート語、ゲルマン語
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 質の高い教育をみんなに
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
関連科目
履修条件
ドイツ語既習であること。
連絡先
shimoz@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
金曜9・10時限

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