タイトル

開講年度 開講学部等
2026 大学院人間社会科学研究科（修士課程）
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期 集中   10.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
2111000064 課題解決演習後期[Practical Problem-Solving（2nd semester)] 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
原田 拓馬[HARADA Takuma] ー
担当教員[ローマ字表記]
原田 拓馬　[HARADA Takuma]
特定科目区分   対象学生   対象年次 2～
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
研究を進展させ、論文を作成する。
授業の到達目標
指導教員と対話しつつ、「課題解決研究前期」の内容を踏まえて学生が主体的に考え、研究を進展させる（DP1）。専門性を生かしつつ、他領域を専門とする研究者との対話の機会を作りながら、社会課題の解決やイノベーションを創出する研究成果と修士論文を作成する（DP3）。
授業計画
【全体】
受講生は研究の遂行に取り組み、授業で報告する。その報告を基に議論・検討を重ね、論文執筆方法を教授する。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 研究報告１ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第2回 研究報告２ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第3回 研究報告３ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第4回 研究報告４ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第5回 研究報告５ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第6回 研究報告６ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第7回 研究報告７ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第8回 研究報告８ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第9回 研究報告９ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第10回 研究報告１０ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第11回 研究報告１１ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第12回 研究報告１２ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第13回 研究報告１３ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第14回 研究報告１４ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
第15回 研究報告１５ 論文執筆方法の教授 報告レジュメの事前作成（4時間以上）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: 50%　C: --%　D: 50%
成績評価法
授業内の報告　100％
教科書にかかわる情報
備考
その都度準備し、配布する。
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
キーワード
持続可能な開発目標（SDGs）

  • 質の高い教育をみんなに
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
関連科目
履修条件
教育社会学に関する知識を必要とする。
連絡先
tharada@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
水曜日昼休み

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