タイトル

開講年度 開講学部等
2025 大学院医学系研究科（博士前期）
開講学期 曜日時限 授業形態 AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
後期 月7～8,月11～12   6.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
3152600226 クリティカルケア看護学特論Ⅲ 日本語 2
担当教員（責任）[ローマ字表記] メディア授業
田戸　朝美[TADO Asami] ー
担当教員[ローマ字表記]
山本　小奈実　[YAMAMOTO Konami], 田戸　朝美　[TADO Asami], 金田 浩太郎　[KANEDA Kohtaroh], 山縣 裕史　[YAMAGATA Hiroshi], 立野 淳子　[TATSUNO Junko], 金子 美幸　[KANEKO Miyuki], 郷原 祐枝
特定科目区分   対象学生   対象年次  
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
クリティカル状況にある患者の全人的な苦痛を理解し、その苦痛緩和をするためのケア・処置の理論、原理、方法、効果判定について教授する。
授業の到達目標
1.クリティカルな状態にある患者のさまざまな苦痛を理解する
2.苦痛緩和の具体的方法論を学ぶ
3.疼痛、不穏、せん妄のアセスメントとその対応について学ぶ
4.早期離床と回復を促すケアを学ぶ
授業計画
【全体】
クリティカル状況にある患者の全人的な苦痛を理解し、その苦痛緩和をするためのケア・処置の理論、原理、方法、効果判定について教授する。
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 クリティカル状況にある患者のトータルペイン（全人的苦痛、精神的、霊的苦痛） クリティカル状況にある患者のトータルペイン（全人的苦痛、精神的、霊的苦痛） 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第2回 クリティカル状況にある患者のトータルペイン（身体的苦痛） クリティカル状況にある患者のトータルペイン（身体的苦痛） 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第3回 集中治療室における痛み・不穏・せん妄管理（疼痛評価と対応） 集中治療室における痛み・不穏・せん妄管理（疼痛評価と対応） 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第4回 集中治療室における痛み・不穏・せん妄管理（不穏評価・せん妄評価と対応） 集中治療室における痛み・不穏・せん妄管理（不穏評価・せん妄評価と対応） 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第5回 クリティカル状況にある患者の疼痛とせん妄のアセスメント クリティカル状況にある患者の疼痛とせん妄のアセスメント 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第6回 クリティカル状況にある患者への疼痛管理とせん妄予防 クリティカル状況にある患者への疼痛管理とせん妄予防 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第7回 クリティカル状況にある患者の早期離床の実際 クリティカル状況にある患者の早期離床の実際 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第8回 クリティカル状況にある患者の回復意欲を支えるケア クリティカル状況にある患者の回復意欲を支えるケア 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第9回 苦痛をもたらす急性症状の評価と緩和ケア方法 苦痛をもたらす急性症状の評価と緩和ケア方法 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第10回 苦痛をもたらす急性症状の評価と緩和ケア方法 苦痛をもたらす急性症状の評価と緩和ケア方法 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第11回 重症障害患者の身体的・精神的苦痛と障害受容のケア 重症障害患者の身体的・精神的苦痛と障害受容のケア 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第12回 疼痛緩和ケアの実際（がん性疼痛含む） 疼痛緩和ケアの実際（がん性疼痛含む） 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第13回 治療に伴う苦痛症状とその看護援助 治療に伴う苦痛症状とその看護援助 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第14回 クリティカル状況にある患者家族の精神的苦痛と悲嘆 クリティカル状況にある患者家族の精神的苦痛と悲嘆 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第15回 クリティカル状況にある患者家族への苦痛緩和とグリーフケア クリティカル状況にある患者家族への苦痛緩和とグリーフケア 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
第16回 まとめと評価 まとめと評価 授業中に指示した学習（学習時間の目安：1時間）
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --%　B: 30%　C: --%　D: 30%
成績評価法
授業内のプレゼンテーション、課題、ディスカッションで評価します。
教科書にかかわる情報
備考
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
キーワード
クリティカルケア、苦痛緩和
持続可能な開発目標（SDGs）

  • すべての人に健康と福祉を
(保健)あらゆる年齢のすべての人々の健康的な生活を確保し、福祉を促進する。
関連科目
クリティカルケア看護学特論Ⅰ、Ⅱ、演習
履修条件
連絡先
田戸研究室　asamik[at]yamaguchi-u.ac.jp
*[at]を＠に変えてメールを送付してください。
オフィスアワー
平日に各該当教員に相談等をして下さい。

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