山口大学教務システム - 3263210198-建設環境系特別演習Ⅰ

開講年度	開講学部等
2024	大学院創成科学研究科（博士前期）
開講学期	曜日時限	授業区分	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント	YFL育成プログラム
通年集中(秋)	集中		5.0
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
3263210198	建設環境系特別演習Ⅰ(環境)[Seminar on Construction and Environmental Engineering I]			日本語	1
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
樋口隆哉[HIGUCHI Takaya]					ー
担当教員[ローマ字表記]
樋口隆哉　[HIGUCHI Takaya]
区分		対象学生		対象年次
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

開設科目名（英訳）

Seminar on Construction and Environmental Engineering I

概要

教員の指導のもと、建設環境系の各分野の基本的な教科書や文献の輪読、各自の研究のプレゼンテーションを通して、相互に討論する。

一般目標

教員の指導のもと、建設環境系の各分野の基本的な教科書や文献の輪読、各自の研究のプレゼンテーションや討論への参加を通して、異分野における異なった研究手法やアプローチを理解するとともに、基礎的な研究遂行力を身につける。

授業の到達目標

知識・理解の観点	自分の専門分野の研究内容を説明できる。
思考・判断の観点	教員、学生と討論することができる。
関心・意欲の観点	自分の専門分野の研究に関心を持つことができる。
態度の観点	発表や討論に主体的に取り組み、積極的に関わることができる。
技能・表現の観点	専門外の教員、学生にプレゼンテーションすることができる。

授業計画

【全体】

輪番制で文献紹介、話題提供を行い、それに基づいて相互に討論する。

	項目	内容	授業外指示	授業記録	※
	項目	内容	授業外指示	授業記録	A	B	C	D	E	F
第1回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第2回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第3回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第4回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第5回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第6回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第7回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第8回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第9回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第10回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第11回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第12回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第13回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第14回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよび次回に向けての準備（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----


第15回	セミナー	文献紹介、話題提供、討論	フォローアップおよびこれまでの総括（学習時間の目安：4時間）		-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	【あり】	-----

※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注　
①A〜Fのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
【E：振り返り】、【F：宿題】
②【多】、【中】、【少】は授業時間内におけるALが占める時間の割合を指しています。
【多】：授業時間の50％超、【中】：授業時間の15％〜50％、【少】：授業時間の15％未満。「振り返り」と「宿題」については該当する場合に【あり】と表示されます。

成績評価法

【全体】

発表、討論などの内容を総合的に評価する。

【観点別】

	知識・理解	思考・判断	関心・意欲	態度	技能・表現	その他	評価割合（％）	JABEE収集資料
定期試験（中間・期末試験）	---	---	---	---	---	---	---	---
小テスト・授業内レポート	---	---	---	---	---	---	---	---
宿題・授業外レポート	---	---	---	---	---	---	---	---
授業態度・授業への参加度	---	◎	◎	◎	---	---	50%	---
受講者の発表（プレゼン）・授業内での制作作品	◎	◎	◎	◎	◎	---	50%	---
演習	---	---	---	---	---	---	---	---
出席	---	---	---	---	---	---	欠格条件	---
その他	---	---	---	---	---	---	---	---