山口大学教務システム - 3263410016-専門英語特別演習

開講年度	開講学部等
2024	大学院創成科学研究科（博士前期）
開講学期	曜日時限	授業区分	AL（アクティブ・ラーニング）ポイント	YFL育成プログラム
通年集中(秋)	集中		6.0
時間割番号	科目名[英文名]			使用言語	単位数
3263410016	専門英語特別演習(工学系（知能情報・情報システム）)[Special Training in Professional English]			英語	1
担当教員（責任）[ローマ字表記]					メディア授業
長篤志[OSA Atsushi]					ー
担当教員[ローマ字表記]
長篤志　[OSA Atsushi], 王　元元　[OH Gengen]
区分		対象学生	工学系（知能情報・情報システム）	対象年次
ディプロマ・ポリシーに関わる項目			カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)

開設科目名（英訳）

Special Training in Professional English

概要

専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを通して，専門英語理解力を向上させ，英語も含めたプレゼンテーション能力を向上させる．

一般目標

専門英語理解力を向上させ，英語も含めたプレゼンテーション能力を向上させる（DP2, DP4）．

授業の到達目標

知識・理解の観点	専門英語理解力の向上
技能・表現の観点	英語も含めたプレゼンテーション能力の向上

授業計画

【全体】

	項目	内容	授業外指示	授業記録	※
	項目	内容	授業外指示	授業記録	A	B	C	D	E	F
第1回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第2回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第3回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第4回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第5回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第6回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第7回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第8回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第9回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第10回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第11回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第12回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第13回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第14回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----


第15回	英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッション	指導教員の指示のもと、専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを行う。	指導教員の指示に従うこと。予習・復習(学修時間の目安：４時間以上)		【中】（授業時間の15％〜50％）	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	【中】（授業時間の15％〜50％）	-----	-----

※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注　
①A〜Fのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
【E：振り返り】、【F：宿題】
②【多】、【中】、【少】は授業時間内におけるALが占める時間の割合を指しています。
【多】：授業時間の50％超、【中】：授業時間の15％〜50％、【少】：授業時間の15％未満。「振り返り」と「宿題」については該当する場合に【あり】と表示されます。

成績評価法

【全体】

専門の英語テキストや英語論文の輪読・ディスカッション，研究内容の英語発表・ディスカッションを通して，専門英語の理解度，英語も含めたプレゼンテーション能力により評価を行う．

【観点別】

	知識・理解	思考・判断	関心・意欲	態度	技能・表現	その他	評価割合（％）	JABEE収集資料
定期試験（中間・期末試験）	---	---	---	---	---	---	評価に加えず	---
小テスト・授業内レポート	---	---	---	---	---	---	評価に加えず	---
宿題・授業外レポート	---	---	---	---	---	---	評価に加えず	---
授業態度・授業への参加度	◎	---	---	---	---	---	40%	---
受講者の発表（プレゼン）・授業内での制作作品	◎	---	---	---	---	---	30%	---
演習	◎	---	---	---	---	---	30%	---
出席	---	---	---	---	---	---	欠格条件	---
その他	---	---	---	---	---	---	評価に加えず	---

教科書にかかわる情報

備考

教科書は特に指定しない。指導教員の指示に従うこと。

参考書にかかわる情報

備考

メッセージ

所属研究室で実施します。

キーワード

持続可能な開発目標（SDGs）

(インフラ、産業化、イノベーション)強靱（レジリエント）なインフラ構築、包摂的かつ持続可能な産業化の促進及びイノベーションの推進を図る。

メディア授業