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メディア授業とは,メディアを利用して遠隔方式により実施する授業の授業時数が,総授業時数の半数を超える授業をいいます。 メディア授業により取得した単位は,卒業要件として修得すべき単位のうち60単位を超えないものとされています。
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In Japan, the situation of environmental problems is rapidly changing, and efforts to position the idea of green sustainable chemistry (GSC), which supports a sustainable society, as the center of science and technology have also spread. The relationship between the environment and humans is closely related to the Earth's atmosphere, water resources, climate and energy problems and industries and activities of human society. In this lecture, we will learn about environmental problems on the earth from the perspective of chemistry and lecture on green chemistry.
わが国では環境問題の状況変化は速く,持続可能な社会を支えるグリーン・サステイナブルケミストリー(GSC)の理念を科学技術の中心に位置づける取り組みも浸透してきた。 環境と人間との関わりは地球の大気,水資源,気候さらにエネルギー問題と人間社会の産業や活動と密接な関係がある。本講義では地球上の環境問題を化学の視点で学び,グリーンケミストリーに関して講義する。
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Cultivate the ability to comprehensively understand the problems and issues of humans living in nature and the environment, and to consider what their future should be like.
自然の中で生きる人間と環境の問題・課題を総合的に捉え、その将来あるべき姿について考察する力を養う。
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In this lecture, according to textbooks, and explain using slides in particular. Explain the supplementary explanation using slides.
教科書に沿って講義を行ない、特に教科書の図や表を液晶プロジェクターを利用して分かりやすく解説する。 教科書にない部分の補足説明も液晶プロジェクターを用いて説明する。
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第1回
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Summarize environmental issues from the viewpoint of chemistry.
環境問題を化学の目で見てみる
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In the class, green chemistry, chemical substances, plastics and various recycling will be explained to build a sustainable society.
持続可能な社会を構築するためにグリーンケミストリー,化学物質,プラスチックや様々なリサイクル について解説する。
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第2回
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Environmental Issues and Air Pollution
環境問題と大気汚染について
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The class will explain the history of the environmental crisis and pollution to chemicals. Earth's atmosphere and air pollutants will also be explained.
環境の危機の歴史や化学物質に汚染を説明する。また地球の大気や大気汚染物質について解説する。
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第3回
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Precious Water Resources and Pollution
貴重な水資源と汚染について
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In this class, the water cycle, water resources, water pollution and environmental standards will be explained.
水の循環,水資源,水質汚濁と環境基準について解説する。
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第4回
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Career Guidance
進路ガイダンス
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Think about life planning after graduation from university or graduate school. Invite a lecturer to experience an aptitude test using the Career Design Tool.
大学を卒業あるいは大学院を修了後の人生設計を考える。外部講師を招いて,キャリアデザインツールによる適性検査を体験する。
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第5回
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Climate Change and Ozone Depletion
気候変動とオゾン層の破壊について
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In this class, global warming, climate change, and ozone depletion will be explained.
地球温暖化,気候変動,オゾン層の破壊などについて解説する。
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第6回
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Energy
エネルギーについて
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The class will explain energy supply and consumption, energy sources, clean energy, and the hydrogen society.
エネルギーの供給・消費量,エネルギー源,クリーンエネルギー,水素社会について解説する。
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第7回
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Recycling of waste materials
廃棄物のリサイクル
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The class will cover life assessment, recycling, and waste recycling.
ライフアセスメント,循環型社会の構築,廃棄物のリサイクルなどについて解説する。
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第8回
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Final exam
期末試験
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Understand all through examination
1~3, 5~7週の総復習
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※AL(アクティブ・ラーニング)欄に関する注 ・授業全体で、AL(アクティブ・ラーニング)が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。 ・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。 【A:グループワーク】、【B:ディスカッション・ディベート】、【C:フィールドワーク(実験・実習、演習を含む)】、【D:プレゼンテーション】
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A: --% B: --% C: --% D: --%
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Evaluation will be based on regular examinations (mid-term and final), quizzes, in-class reports, class attitude, and class participation. Routine examinations (mid-term and final): 80 Quizzes and in-class reports: 10 Class attitude and class participation: 10%.
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備考
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The 2025 edition differs from the textbook.
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Green chemistry, Earth's atmosphere environment, Chemistry of climate change, Ozone layer, Chemical substances and environment, Sound material-cyclie society, Classification of recycling
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| (気候変動)気候変動及びその影響を軽減するための緊急対策を講じる。 |
| (海洋資源)持続可能な開発のために海洋・海洋資源を保全し、持続可能な形で利用する。 |
| (陸上資源)陸域生態系の保護、回復、持続可能な利用の推進、持続可能な森林の経営、砂漠化への対処、ならびに土地の劣化の阻止・回復及び生物多様性の損失を阻止する。 |
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Tel:0836-85-9283 E-Mail: onimura@yamaguchi-u.ac.jp
工学部応用化学科高分子化学研究室 鬼村教員:常盤キャンパス本館北4階439室 Tel:0836-85-9283 E-Mail: onimura@yamaguchi-u.ac.jp
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Questions and comments are welcome at any time, but please contact us in advance.
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