開講年度
開講学部等
2025
大学院創成科学研究科（博士前期）
開講学期
曜日時限
授業形態
AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
前期前半
月1～2
講義
7.0
時間割番号
科目名[英文名]
使用言語
単位数
3261420350
ロジカルシンキング特論[Advanced Logical Thinking]
日本語
1
担当教員（責任）[ローマ字表記]
メディア授業
瀧本 浩一[TAKIMOTO Kohichi]
ー
担当教員[ローマ字表記]
瀧本 浩一 [TAKIMOTO Kohichi]
特定科目区分
対象学生
対象年次
ディプロマ・ポリシーに関わる項目
カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
メディア授業
×
メディア授業とは，メディアを利用して遠隔方式により実施する授業の授業時数が，総授業時数の半数を超える授業をいいます。
メディア授業により取得した単位は，卒業要件として修得すべき単位のうち60単位を超えないものとされています。
授業の目的と概要
Students will learn about the practical application of logical thinking. While explaining the tools and mindset for logical problem solving and logical communication, have students confirm the knowledge and skills they have acquired through group work and learn to acquire communication, facilitation, and team building skills as competencies. The course also aims to enable students to acquire communication, facilitation, and team building skills as competencies.
授業の到達目標
・To acquire “the ability to grasp the essence of things logically (tools and mind).
・To acquire “the ability to explain things in a way that is easy for anyone to understand (tools and mindset).
授業計画
【全体】
This course will be taught by one faculty member.
Each session will consist of lectures and exercises. Let's have a lively discussion among students.
The lesson plan for this lecture is as follows.
1)Orientation
2)Introduction to logical thinking
3)Defining and solving problems
4)Logic Trees and Issues
5)Consideration in Pyramid Structure
6)Clarification using a framework
7)Clarification using a framework
8)Revies
項目
内容
授業時間外学習
備考
第1回
Orientation
Overview of Logical Thinking
The Effectiveness of Logical Thinking in the Scene
Fostering and Establishing Logical Thinking
Review the handouts in the lecture and study the related knowledge for 4 hours using the Internet.
第2回
Introduction to logical thinking
Review of Logical Thinking
Review the handouts in the lecture and study the related knowledge for 4 hours using the Internet.
第3回
Defining and solving problems
Lecture and group work on problem definition and solution.
Review the handouts in the lecture and study the related knowledge for 4 hours using the Internet.
第4回
Logic Trees and Issues
Lecture and group work on logic Trees and Issues
Review the handouts in the lecture and study the related knowledge for 4 hours using the Internet.
第5回
Consideration in Pyramid Structure
Lectures and exercises on pyramid structures.
Review the handouts in the lecture and study the related knowledge for 4 hours using the Internet.
第6回
Clarification using a framework
Learn to use frameworks for clarification through lectures and group work
Review the handouts in the lecture and study the related knowledge for 4 hours using the Internet.
第7回
Strengths and Weaknesses of Logical Thinking, Critical Thinking, and Lateral Thinking
Learn the strengths and weaknesses of logical thinking, critical thinking, and lateral thinking through lectures and group work
Review the handouts in the lecture and study the related knowledge for 4 hours using the Internet.
第8回
Review
Review
Review the handouts in the lecture and study the related knowledge for 4 hours using the Internet.
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: 40% B: 20% C: --% D: 10%
成績評価法
Grading will be based on out-of-class reports (7 reports in total). Grading will be based on 10% (points) x 10 = 100% (points) of the total points for each problem in the reports.
Students who are absent more than twice will be disqualified.
教科書にかかわる情報
備考
Lecture materials will be distributed on a case-by-case basis.
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
Lecture information and material distribution will be provided on Moodle, so please check it weekly.
キーワード
Logical thinking, logic trees, pyramid structures
持続可能な開発目標（SDGs）
(教育)すべての人に包摂的かつ公正な質の高い教育を確保し、生涯学習の機会を促進する。
(インフラ、産業化、イノベーション)強靱（レジリエント）なインフラ構築、包摂的かつ持続可能な産業化の促進及びイノベーションの推進を図る。
(実施手段)持続可能な開発のための実施手段を強化し、グローバル・パートナーシップを活性化する。
関連科目
履修条件
Requires knowledge of logical thinking in the first-year "Introductory Seminar".
連絡先
Please use the message function of the eYUSDL System to contact us or inquire about our services.
オフィスアワー
To be conducted on the same day as the lecture.
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