タイトル

開講年度 開講学部等
2026 大学院創成科学研究科(博士前期)
開講学期 曜日時限 授業形態 AL(アクティブ・ラーニング)ポイント
後期 金5~6 講義 10.0
時間割番号 科目名[英文名] 使用言語 単位数
3262320190 生命機能化学特論[Advanced Biosciences and Biotechnology] 日本語 2
担当教員(責任)[ローマ字表記] メディア授業
星田 尚司[HOSHIDA Hisashi]
担当教員[ローマ字表記]
星田 尚司 [HOSHIDA Hisashi]
特定科目区分   対象学生   対象年次  
ディプロマ・ポリシーに関わる項目 カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
授業の目的と概要
To understand biological activity as integrated genome and whole proteins. In addition, resent biological topic and industrial applications will be learned.
授業の到達目標
Acquiring advanced knowledge about Biology, Biochemistry and Biotechnology.
Having the ability for understanding and evaluating scientific findings.
Cultivating broad interest in Biology, Biochemistry and Biotechnology.
Developing the ability to discuss own knowledge and insights through presentations.
授業計画
【全体】
Lectures and presentations by participants.
項目 内容 授業時間外学習 備考
第1回 From molecular biology to genome biology Basic concept of molecular biology, genetic engineering and genome Review (4 hours)
第2回 Genome biology in medical care Development of medical care through recent biology Review (4 hours)
第3回 Genome biology in agriculture Development of agriculture through recent biology Review (4 hours)
第4回 Genome biology in industries Development of industries through recent biology Review (4 hours)
第5回 Future of life science Biology and life science to the future Review (4 hours)
第6回 How to use biology How to manipulate biological function Review (4 hours)
第7回 Improvement of biological functions Improvement of biological functions by genetics and genetic engineering Review (4 hours)
第8回 Application of genes Genetic manipulation Review (4 hours)
第9回 Application of enzymes Genetic engineering for enzyme improvement Review (4 hours)
第10回 Hormones and receptors Biological regulation by hormones Review (4 hours)
第11回 PCR PCR and its application Review (4 hours)
第12回 Bioinformatics Life as a system Review (4 hours)
第13回 Regulatory mechanism in life Various regulatory mechanisms in organisms Review (4 hours)
第14回 Genomic biotechnology Genome in biotechnology Review (4 hours)
第15回 Summary Summary Review (4 hours)
※AL(アクティブ・ラーニング)欄に関する注
・授業全体で、AL(アクティブ・ラーニング)が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A:グループワーク】、【B:ディスカッション・ディベート】、【C:フィールドワーク(実験・実習、演習を含む)】、【D:プレゼンテーション】
A: 50% B: 10% C: 20% D: 20%
成績評価法
Presentation 60%, report 40%
教科書にかかわる情報
備考
Textbook will not be used.
参考書にかかわる情報
備考
メッセージ
Let's study proactively
キーワード
Gene, Genome, Medicine, Food, Industry
持続可能な開発目標(SDGs)

  • 飢餓をゼロに
  • すべての人に健康と福祉を
  • 安全な水とトイレをみんなに
  • エネルギーをみんなに そしてクリーンに
  • 働きがいも経済成長も
  • つくる責任つかう責任
  • 気候変動に具体的な対策を
  • 海の豊かさを守ろう
  • Life on land
(飢餓)飢餓を終わらせ、食料安全保障及び栄養改善を実現し、持続可能な農業を促進する。
(保健)あらゆる年齢のすべての人々の健康的な生活を確保し、福祉を促進する。
(水・衛生)すべての人々の水と衛生の利用可能性と持続可能な管理を確保する。
(エネルギー)すべての人々の、安価かつ信頼できる持続可能な近代的エネルギーへのアクセスを確保する。
(経済成長と雇用)包摂的かつ持続可能な経済成長及びすべての人々の完全かつ生産的な雇用と働きがいのある人間らしい雇用(ディーセント・ワーク)を促進する。
(持続可能な生産と消費)持続可能な生産消費形態を確保する。
(気候変動)気候変動及びその影響を軽減するための緊急対策を講じる。
(海洋資源)持続可能な開発のために海洋・海洋資源を保全し、持続可能な形で利用する。
(陸上資源)陸域生態系の保護、回復、持続可能な利用の推進、持続可能な森林の経営、砂漠化への対処、ならびに土地の劣化の阻止・回復及び生物多様性の損失を阻止する。
関連科目
履修条件
連絡先
hoshida@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
Anytime

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