開講年度
開講学部等
2025
大学院共同獣医学研究科（博士課程）
開講学期
曜日時限
授業形態
AL（アクティブ・ラーニング）ポイント
通年
木5～6
演習
10.0
時間割番号
科目名[英文名]
使用言語
単位数
5083007150
臨床獣医学特別演習（進化系統寄生虫学特別演習）[Clinical Veterinary Medicine Special Exercise (Evolutionary Phylogeny of Parasites)]
英語
2
担当教員（責任）[ローマ字表記]
メディア授業
柳田 哲矢[YANAGIDA Tetsuya]
ー
担当教員[ローマ字表記]
柳田 哲矢 [YANAGIDA Tetsuya]
特定科目区分
対象学生
対象年次
ディプロマ・ポリシーに関わる項目
カリキュラムマップ(授業科目とDPとの対応関係はこちらから閲覧できます)
メディア授業
×
メディア授業とは，メディアを利用して遠隔方式により実施する授業の授業時数が，総授業時数の半数を超える授業をいいます。
メディア授業により取得した単位は，卒業要件として修得すべき単位のうち60単位を超えないものとされています。
授業の目的と概要
The aim of this class is to learn how to read and understand the scientific papers on basic biological research on parasites from an evolutionary phylogenetic perspective.
授業の到達目標
Upon successful completion of this course, students will be able to:
1. Acquire basic knowledge of parasites that cause various problems in the fields of veterinary medicine, medicine, and fisheries science and understand the importance of basic biological research in addressing issues related to these parasites.
2. Think logically based on the results of scientific research and make informed decisions on how to conduct basic research that contributes to the prevention and control of various parasitic diseases.
3. Engage proactively and independently in their studies.
4. Express ideas appropriately in both oral and written forms using scienticic terminology.
授業計画
【全体】
By reading scientific papers written mainly from an evolutionary phylogenetic perspective on parasites, students will be able to understand the evolution of parasites and parasite-host relationships.
項目
内容
授業時間外学習
備考
第1回
How to read scientific papers
Provide an overview of how to read scientific papers
Preparation and Review (> 2hr)
第2回
Exercise in Veterinary Parasitology 1
Presentation and discussion of papers on parasites in the field of veterinary medicine
Preparation and Review (> 2hr)
第3回
Exercise in Veterinary Parasitology 2
Presentation and discussion of papers on parasites in the field of veterinary medicine
Preparation and Review (> 2hr)
第4回
Exercise in Veterinary Parasitology 3
Presentation and discussion of papers on parasites in the field of veterinary medicine
Preparation and Review (> 2hr)
第5回
Exercise in Veterinary Parasitology 4
Presentation and discussion of papers on parasites in the field of veterinary medicine
Preparation and Review (> 2hr)
第6回
Exercise in Veterinary Parasitology 5
Presentation and discussion of papers on parasites in the field of veterinary medicine
Preparation and Review (> 2hr)
第7回
Exercise in Medical Parasitology 1
Presentation and discussion of papers on parasites in the field of Medicine
Preparation and Review (> 2hr)
第8回
Exercise in Medical Parasitology 2
Presentation and discussion of papers on parasites in the field of Medicine
Preparation and Review (> 2hr)
第9回
Exercise in Medical Parasitology 3
Presentation and discussion of papers on parasites in the field of Medicine
Preparation and Review (> 2hr)
第10回
Exercise in Medical Parasitology 4
Presentation and discussion of papers on parasites in the field of Medicine
Preparation and Review (> 2hr)
第11回
Exercise in Medical Parasitology 5
Presentation and discussion of papers on parasites in the field of Medicine
Preparation and Review (> 2hr)
第12回
Exercise in Fish Parasitology 1
Presentation and discussion of papers on fish parasites
Preparation and Review (> 2hr)
第13回
Exercise in Fish Parasitology 2
Presentation and discussion of papers on fish parasites
Preparation and Review (> 2hr)
第14回
Exercise in Fish Parasitology 3
Presentation and discussion of papers on fish parasites
Preparation and Review (> 2hr)
第15回
Exercise in Fish Parasitology 4
Presentation and discussion of papers on fish parasites
Preparation and Review (> 2hr)
第16回
Exercise in Fish Parasitology 5
Presentation and discussion of papers on fish parasites
Preparation and Review (> 2hr)
※AL（アクティブ・ラーニング）欄に関する注
・授業全体で、AL（アクティブ・ラーニング）が占める時間の割合を、それぞれの項目ごとに示しています。
・A〜Dのアルファベットは、以下の学修形態を指しています。
【A：グループワーク】、【B：ディスカッション・ディベート】、【C：フィールドワーク（実験・実習、演習を含む）】、【D：プレゼンテーション】
A: --% B: 50% C: --% D: 50%
成績評価法
Students will be evaluated based on in-class reports and the attitude in each class.
Reports: 40%, Attitude: 60%
教科書にかかわる情報
備考
Nothing in particular
参考書にかかわる情報
備考
Nothing in particular
メッセージ
キーワード
Parasites, Evolution, Phylogeny
持続可能な開発目標（SDGs）
(飢餓)飢餓を終わらせ、食料安全保障及び栄養改善を実現し、持続可能な農業を促進する。
(水・衛生)すべての人々の水と衛生の利用可能性と持続可能な管理を確保する。
(持続可能な生産と消費)持続可能な生産消費形態を確保する。
(海洋資源)持続可能な開発のために海洋・海洋資源を保全し、持続可能な形で利用する。
(陸上資源)陸域生態系の保護、回復、持続可能な利用の推進、持続可能な森林の経営、砂漠化への対処、ならびに土地の劣化の阻止・回復及び生物多様性の損失を阻止する。
関連科目
履修条件
連絡先
yanagi-t@yamaguchi-u.ac.jp
オフィスアワー
Anytime (9:00-18:00)
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